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2003年成人高考專升本教育理論歷年真題及答案
教育學(xué)部分
一、選擇題:本大題共13個(gè)小題。每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1、在現(xiàn)代教育理論形成的過程中,明確提出“泛智"進(jìn)步教育思想的教育家是( )
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
參考答案:A
2、在現(xiàn)代教學(xué)理論的發(fā)展中,德國(guó)教育家瓦?根舍因提出了( )
A.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論
B.兒童智力發(fā)展階段理論
C.教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系理論
D.范例方式教學(xué)理論
參考答案:D
3、“蓬生麻中,不扶而直”,“白沙在涅,與之俱黑”。這反映了哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響?( )
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀努力
參考答案:B
環(huán)境
4、在我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中,初中階段課程設(shè)置的特點(diǎn)是( )
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.分科、綜合與活動(dòng)課程相結(jié)合
參考答案:C
5、作為學(xué)校體育的主要內(nèi)容之一,并且是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的項(xiàng)目是( )
A.游泳
B.田徑
C.武術(shù)
D.球類
參考答案:B
6、“教然后知困”、“能者為師"、“弟子不必不如師"等說明了我國(guó)師生關(guān)系的哪一特點(diǎn)?( )
A.尊師愛生
B.民主平等
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.師道尊嚴(yán)
參考答案:C
7、我國(guó)第一次將中等教育列入學(xué)校系統(tǒng)的現(xiàn)代學(xué)制是( )
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
參考答案:A
8、學(xué)生既是教育的對(duì)象、又是自我教育和發(fā)展的主體,其主體作用的最高表現(xiàn)形式為( )
A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.主動(dòng)性
D.創(chuàng)造性
參考答案:D
9、以改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)為目的、側(cè)重于過程的評(píng)價(jià)被稱為( )
A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
參考答案:B
10、孔子說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。這體現(xiàn)了下列哪一教學(xué)原則?( )
A.啟發(fā)性原則
B.鞏固性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因材施教原則
參考答案:B
鞏固性原則
11、“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”,“讓學(xué)校的一草一木、一一磚一石都發(fā)揮教育影響"。這體現(xiàn)了下列哪一種德育方法?( )
A.榜樣示范
B.說服教育
C.陶冶教育
D.品德評(píng)價(jià)
參考答案:C
12、班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行( )
A.德育
B.智育
C.體育和美育
D.體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
參考答案:A
13、某校在校外教育中,班主任要求本班學(xué)生必須參加一項(xiàng)小組活動(dòng)。這不符合校外教育的哪一特點(diǎn)?( )
A.自愿
B.靈活
C.實(shí)踐
D.合作
參考答案:A
二、填空題:本大題共5個(gè)小題,10個(gè)空,每空1分,共10分。把答案填在題中橫線上。
14、美育主要是通過__________美和__________美打動(dòng)學(xué)生感情,使他們?cè)谛撵`深處受到感染或感化,從而培養(yǎng)他們具有鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。
參考答案:現(xiàn)實(shí)(自然和社會(huì)) 藝術(shù)
15、家庭教育的特點(diǎn)是教育內(nèi)容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多樣化。
參考答案:生活 情感
16、選擇德育方法的依據(jù)是__________、__________以及德育對(duì)象的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異。
參考答案:德育目標(biāo) 德育內(nèi)容
17、學(xué)生完全按教師的計(jì)劃、要求或講授來進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),這種學(xué)習(xí)方式被稱為__________學(xué)習(xí);學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探討并解決問題,這種學(xué)習(xí)方式被稱為__________學(xué)習(xí)。
參考答案:接受性 研究性(探究性)
18、在班主任工作中,班主任應(yīng)將學(xué)校教育和__________教育、__________教育相配合,協(xié)調(diào)各方面的教育力量。
參考答案:社會(huì) 家庭
三、簡(jiǎn)答題:本大題共3個(gè)小題,每小題8分,共24分。
19、教育受制于社會(huì)生產(chǎn)方式,同時(shí)又具有相對(duì)獨(dú)立性,這種相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面?請(qǐng)簡(jiǎn)述。
參考答案:(1)教育具有自身的繼承關(guān)系,它并不會(huì)隨政治經(jīng)濟(jì)制度的改變而立即改變。
(2)教育受政治思想、道德觀念、哲學(xué)、宗教等其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響。這種影響表現(xiàn)在教育觀點(diǎn)和教育內(nèi)容上。
(3)教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。教育可能落后于政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)新的政治經(jīng)濟(jì)制度起阻礙作用;在舊的政治經(jīng)濟(jì)制度未被推翻前,也可能產(chǎn)生新的教育思想和觀點(diǎn),對(duì)新的政治經(jīng)濟(jì)制度起催生作用。
20、做一名合格教師應(yīng)具備哪些能力素養(yǎng)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明
參考答案:(1)組織教育和教學(xué)的能力。
(2)語言表達(dá)能力。
(3)組織管理能力。
(4)自我調(diào)控能力。
21、我國(guó)中小學(xué)德育工作有哪些新的形式?
參考答案:(1)通過開展社區(qū)教育進(jìn)行德育。
(2)通過創(chuàng)辦業(yè)余黨校進(jìn)行德育。
(3)通過開展心理咨詢活動(dòng)進(jìn)行德育。
(4)通過建立德育基地進(jìn)行德育。
四、論述題:本大題只有1個(gè)小題,滿分15分。
22、當(dāng)代課程改革的趨勢(shì)之一是:在注重使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),還要注重能力和態(tài)度的培養(yǎng)。該趨勢(shì)反映了教學(xué)過程的哪兩條規(guī)律?試結(jié)合教學(xué)實(shí)際對(duì)其中一條規(guī)律加以闡述。
參考答案:符合以下兩條規(guī)律:(1)掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
(2)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。
如果選擇(1),答案要點(diǎn)是:①教學(xué)過程是向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的過程,又是發(fā)展學(xué)生智力的過程,掌握知識(shí)和發(fā)展智力之問有內(nèi)在必然的聯(lián)系。知識(shí)足發(fā)展智力的條件和基礎(chǔ),智力又是掌握知識(shí)的前提和結(jié)果。
②知識(shí)不能等同于智力,知識(shí)的多少并不能標(biāo)志智力的高低。
③知識(shí)轉(zhuǎn)化為智力是有條件的。智力要在活動(dòng)中才能發(fā)展,教學(xué)中必須有明確的發(fā)展智力的目標(biāo),并有計(jì)劃、有目的地去實(shí)現(xiàn)。
如果選擇(2),答案要點(diǎn)是:①教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性,這是一條客觀規(guī)律。教學(xué)過程應(yīng)將傳授知識(shí)與思想品德教育二者有機(jī)統(tǒng)一起來。
②學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)和思想品德(包括情感、態(tài)度、價(jià)值觀等)的提高是相互作用的。學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的過程,是一個(gè)能動(dòng)的認(rèn)識(shí)過程,他們的思想品德狀況(包括情感、態(tài)度、價(jià)值觀等)對(duì)學(xué)習(xí)起著決定作用。學(xué)生思想品德的形成和提高又有賴于他們對(duì)文化科學(xué)知識(shí)的掌握。
心理學(xué)部分
五、選擇題:本大題共13個(gè)小題。每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
23、最有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和改善同伴關(guān)系的課堂結(jié)構(gòu)是( )
A.個(gè)體化結(jié)構(gòu)
B.對(duì)抗式結(jié)構(gòu)
C.合作型結(jié)構(gòu)
D.競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)構(gòu)
參考答案:C
24、客觀物體的整體特征在人腦中的反映是( )
A.感覺
B.知覺
C.表象
D.記憶
參考答案:B
25、后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)材料的識(shí)記與回憶的干擾是( )
A.單一抑制
B.雙重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
參考答案:D
26、在智力技能形成的某一階段,言語成為了智力活動(dòng)的對(duì)象。該階段是( )
A.原型操作
B.原型內(nèi)化
C.操作定向
D.原型定向
參考答案:B
27、下列屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因要素是( )
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣好壞
參考答案:A
28、個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉是( )
A.動(dòng)機(jī)
B.需要
C.興趣
D.目標(biāo)
參考答案:B
29、對(duì)彈琴、騎車等活動(dòng)的操作步驟的記憶是( )
A.陳述性記憶
B.長(zhǎng)久性記憶
C.程序性記憶
D.語詞性記憶
參考答案:C
30、“灰心喪氣”、“見花落淚”、“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是( )
A.心境
B.激情
C.抑郁
D.焦慮
參考答案:A
31、個(gè)人的觀念與行為由于受實(shí)際的或想像的群體壓力的影響,而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為( )
A.從眾
B.依從
C.順從
D.服從
參考答案:A
32、下列能力中,屬于一般能力的是( )
A.音樂能力
B.數(shù)學(xué)能力
C.操縱能力
D.觀察能力
參考答案:D
33、人本主義心理學(xué)的主要代表人物是( )
A.馮特和鐵欽納
B.馬斯洛和羅杰斯
C.華生和斯金納
D.詹姆士和杜威
參考答案:B
34、閱讀、解題等活動(dòng)涉及的主要技能是( )
A.操作技能
B.動(dòng)作技能
C.實(shí)踐技能
D.智力技能
參考答案:D
35、美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為( )
A.一般智力和特殊智力
B.言語智力和邏輯一數(shù)學(xué)智力
C.流體智力和晶體智力
D.情境智力和經(jīng)驗(yàn)智力
參考答案:C
六、填空題:本大題共5個(gè)小題,10個(gè)空,每空1分,共10分。把答案填在題中橫線上。
36、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單元是__________,神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生心理活動(dòng)的基本方式是__________.
參考答案:神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞) 反射
37、記憶過程包含__________、__________、再認(rèn)或回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
參考答案:識(shí)記 保持
38、根據(jù)思維的發(fā)展水平,把思維分為直覺行動(dòng)思維、__________思維和__________思維。
參考答案:具體形象 抽象邏輯
39、長(zhǎng)期壓力引發(fā)的應(yīng)激反應(yīng)過程包括警覺反應(yīng)階段、__________階段和__________階段。
參考答案:抗拒 衰竭
40、在人際交往中,特殊的自我表現(xiàn)策略有逢迎、__________、.__________、顯示和懇求。
參考答案:恫嚇 自我抬高
七、簡(jiǎn)答題:本大題共3個(gè)小題,每小題8分,共24分。
41、簡(jiǎn)述注意的涵義、特點(diǎn)與功能。
參考答案:(1)注意是心理活動(dòng)的意識(shí)傾向特征,指人的心理活動(dòng)指向并集中于一定的對(duì)象。
(2)注意的基本特點(diǎn)是指向性和集中性。
(3)注意的功能是:選擇功能、整合功能、維持功能和調(diào)節(jié)功能。
42、在教學(xué)活動(dòng)中,如何引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)概念?
參考答案:(1)合理利用日常概念。
(2)充分利用感性經(jīng)驗(yàn)。
(3)注意“變式”的運(yùn)用。
(4)詞和感性材料的結(jié)合。
(5)正確給概念下定義。
(6)在實(shí)際運(yùn)用中掌握概念。
(7)形成正確的概念體系。
43、簡(jiǎn)述人格形成的影響因素。
參考答案:(1)人格是在遺傳與環(huán)境交互作用下逐漸形成的。遺傳決定了人格發(fā)展的可能性,環(huán)境決定了人格發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。
(2)生物遺傳因素:影響人格發(fā)展的方向與難易。
(3)社會(huì)文化因素:決定了人格的共同特征。
(4)家庭環(huán)境因素:父母教養(yǎng)方式直接決定個(gè)體的人格特征。
(5)兒童早期經(jīng)驗(yàn):童年幸?;虿恍业慕?jīng)驗(yàn)會(huì)影響人格的發(fā)展。
(6)自然環(huán)境因素:對(duì)人格的形成與發(fā)展不具有決定作用,但對(duì)人的某些特定行為具有一定解釋作用。
八、論述題:本大題只有1個(gè)小題,滿分15分。
44、什么是心理咨詢?請(qǐng)結(jié)合教育實(shí)踐闡述它與思想政治工作的關(guān)系。
參考答案:(1)心理咨詢是在咨詢?nèi)藛T的幫助下,在良好的人際關(guān)系氛圍中,使來訪者的潛能得到發(fā)揮,從而找到產(chǎn)生心理問題的原因,辨明心理問題的性質(zhì),尋求擺脫心理困惑的條件和對(duì)策,達(dá)到恢復(fù)心理平衡、增強(qiáng)心理素質(zhì)、提高適應(yīng)能力、增進(jìn)身心健康的目的。
(2)心理咨詢與思想政治工作既存在密切聯(lián)系,又有明顯的區(qū)別。
①心理咨詢與思想政治工作的聯(lián)系體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:第一,思想上的一致性,目的都在于促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展;第二,組織上的聯(lián)系性,都是學(xué)校整體工作的組成部分。
②心理咨詢與思想政治工作的區(qū)別表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:第一工作目標(biāo)和范圍不同。心理咨詢重在解決學(xué)生的心理問題,促進(jìn)潛能實(shí)現(xiàn);思想政治工作重在解決學(xué)生的政治立場(chǎng),提高思想覺悟。第二,工作方法和手段不同。心理咨詢以個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢、心理健康教育課程為重要手段;思想政治工作以思想品德課、組織報(bào)告會(huì)、參觀訪問等為主要形式。第三,遵循的理論和原則不同。心理咨詢以心理學(xué)的理論為指導(dǎo),遵循心理咨詢工作的原則與方法;思想政治工作的指導(dǎo)思想是馬列主義、***思想、***理論和“三個(gè)代表”等。第四,工作人員的專業(yè)方向不同。心理咨詢工作者須經(jīng)過心理咨詢的專業(yè)培訓(xùn),屬于心理學(xué)工作者;思想政治工作的專業(yè)方向則是政治學(xué)和德育。第五,工作效果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不同。心理咨詢的效果從心理問題的解決程度來衡量;思想政治工作則從思想素質(zhì)的角度來衡量。
(3)結(jié)合教育實(shí)踐進(jìn)行闡述。
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