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適合岳陽自考生復(fù)習(xí)公共英語的策略

2018-09-01 20:54:08

來源：湖南自考生網(wǎng)

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湖南岳陽自考本科生在復(fù)習(xí)公共英語的時(shí)候由于缺乏有效的指導(dǎo)容易陷入誤區(qū)，從而造成事倍功半、甚至徒勞無功的情況。在這湖南自考生網(wǎng)的小編給各位考生分析出一些適合岳陽自考生復(fù)習(xí)公共英語的策略

課本策略：把教材從厚讀到薄

把書讀薄的一個(gè)行之有效的策略就是捕捉書中與考試有關(guān)的重點(diǎn)?？傮w而言，課本的重點(diǎn)主要集中在三個(gè)方面：課后注釋、課后練習(xí)和語法專題。課后注釋包括“Word Study”和“Explanatory Notes”。前者針對本課重點(diǎn)詞匯的用法加以解釋，后者涉及本課的一些難點(diǎn)，兩者體現(xiàn)了課文的許多精華。課后練習(xí)有許多在題型和方向上和考試并無直接關(guān)聯(lián)，應(yīng)有所選擇。每課練習(xí)中的“漢譯英”部分對考試會(huì)有很大的促進(jìn)作用。事實(shí)上，曾多次從該部分出過題。此外，語法專題不容忽視，包括講解和練習(xí)兩個(gè)部分，因?yàn)檎Z法和詞匯一樣都是重要的考核項(xiàng)目。

詞匯策略：掌握詞匯應(yīng)以大綱規(guī)定為依據(jù)

這樣的詞匯手冊很容易買到，如果手頭還沒有，應(yīng)盡快準(zhǔn)備一本。這并不意味著按字母順序逐頁地背誦，而是以此可以明確范圍。比如，在做練習(xí)遇到生詞時(shí)可以查閱，如果該詞在手冊中出現(xiàn)，則要背下，否則，無須掌握。也可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際，把每頁中自己不熟悉的詞做好標(biāo)記，然后進(jìn)行重點(diǎn)突破，反復(fù)記憶，這樣就可以縮小范圍，減少工作量。此外，還有一點(diǎn)需要特別提醒的是，考試詞匯量的特點(diǎn)呈金字塔狀。位于塔尖的詞匯是少數(shù)難詞，不易拼寫而且釋義難記。而這些詞出現(xiàn)頻率低，考查次數(shù)少。位于塔基部分的詞匯雖然簡單，但卻是考查的主體。如英語(二)的詞匯量約為3800，其中又包含英語(一)的3000.首先，著眼點(diǎn)應(yīng)放在塔基部分的詞匯上，從拼寫、釋義、用法等角度全面掌握。以此為基礎(chǔ)，再擴(kuò)展到難詞。

實(shí)踐策略：主要精力應(yīng)投入對往年試題的研究

縱觀多年以來的試題可以看到，公共英語考試一脈相承，有一個(gè)顯著特點(diǎn)：考查的重點(diǎn)集中，考點(diǎn)的重復(fù)率較高。考試的主要范圍都已體現(xiàn)于歷屆的考題之中，因此，回顧是最好的展望。這里建議考生朋友對待每套試題可以分步驟進(jìn)行。比如，第一步作為模擬演練，在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完整套試卷。這是為了適應(yīng)考試而把自己置于真實(shí)的考試情境。下一步則是自我評估。在此過程中，不僅要檢驗(yàn)答題結(jié)果，明確得失，更要分析錯(cuò)誤，排除疑難。

以上就是適合岳陽自考生復(fù)習(xí)公共英語的策略，如還有適合岳陽自考生復(fù)習(xí)公共英語的策略有疑問，請咨詢湖南自考生網(wǎng)（m.88pqcp.com）指導(dǎo)老師。