“2020年4月自考00655報紙編輯復(fù)習(xí)資料(7)”由湖南自考生網(wǎng)為考生們提供整理,考生在考前多看自考復(fù)習(xí)資料",多背重點,更容易通過考試,拿到高分。
(四)增補
(1)*增補的概念
增補就是為原稿增加和補充所缺少而又需要的內(nèi)容。
(2)*增補方式的類別
一。增補背景-背景是介紹新聞中有關(guān)人物、事件的歷史,或事件發(fā)生的環(huán)境等情況的材料。
背景材料在新聞中起補充、烘托、解釋等輔助作用。增補必要的背景材料,可以使讀者更完整地了解新聞中的人物、事件的狀況和意義。
二。增補注釋-注釋是指對報道中涉及讀者不熟悉的有關(guān)知識、技術(shù)、人物、事件、名稱等所作的說明。對報道中出現(xiàn)的令人陌生的事物給予必要的注釋,可讓讀者一看就明白,并能理解其意義,免得要詢問別人或查資料。
三。增補回敘-回敘是對近期已經(jīng)報道過的新聞的簡要復(fù)述。在連續(xù)報道中,對已經(jīng)報道過的重要內(nèi)容作適當(dāng)?shù)幕厥?,是為讀者提供方便,使他們對事件的發(fā)展過程有比較全面的了解。
四。增補必要的事實-有的事實中缺少某些看似細(xì)微的因素,但又是讀者需要的內(nèi)容,對他們來說關(guān)系密切,那么就不應(yīng)讓讀者囫圇吞棗、隔靴搔癢,而應(yīng)盡量補充詳情,滿足讀者的要求。
五。增補議論-議論即對事實發(fā)表的看法、評論。對一些很有意義而文稿又只是就事說事,編輯借題發(fā)揮、面龍點睛地補充一點議論,可以深化報道的主題思想,還能幫助讀者更好地了解新聞的性質(zhì)、意義,充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。增補議論,主要是在修改通訊中用得多一點。
(3)增補方式的具體運用
(4)為一條新聞增補必要的內(nèi)容
(五)改寫
(1)*改寫的概念
改寫就是在原稿的基礎(chǔ)上重寫。有的稿件內(nèi)容有意義,材料也豐富,但寫得不好,如觀點和材料不統(tǒng)一,內(nèi)容與體裁不協(xié)調(diào),或結(jié)構(gòu)雜亂,或?qū)дZ枯燥等,需要對稿件動“大手術(shù)”,重新進(jìn)行“包裝”。
(2)*改寫類別
一。改變主題-是對原稿中不夠新穎的主題作改動,重新確立主題。
二。改變角度-是對稿件材料重新認(rèn)識,從最有利于表現(xiàn)事物特征的方面來寫。常見的角度改變有:從領(lǐng)導(dǎo)角度改為群眾角度,從介紹經(jīng)驗角度改為報道成果角度,從報道成果角度改為發(fā)生新鮮事物角度,從會議角度改為解決問題角度,從這家報紙改為另一家報紙角度等。
三。改變體裁-是對稿件的原有體裁形式改變?yōu)榱硪环N體裁形式。改變體裁一般都是將信息容量較大、篇幅較長的體裁改為信息容量較小、篇幅較短的體裁。通常是把通訊、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查報告、講話、文件、公告等改為消息,將消息改為簡訊、花絮、標(biāo)題新聞等。
四。改變導(dǎo)語-就是把消息中最重要、最引人的內(nèi)容重新用精練的文字來寫成導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭,應(yīng)該用簡潔、生動的語言來表達(dá)新聞最主要的內(nèi)容,以吸引讀者繼續(xù)往下看。
五。改變結(jié)構(gòu)-就是將原稿的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,使之脈絡(luò)清晰或富于變化。改變結(jié)構(gòu)一般有三種情況:一是稿件結(jié)構(gòu)有問題,條理不清,層次紊亂,需要進(jìn)行對材料的重新組合,使之通順。二是稿件的主題或角度改變了,其結(jié)構(gòu)也隨之調(diào)整。三是稿件本身結(jié)構(gòu)沒什么毛病,只不過平鋪直敘,缺少變化,為了使稿件變得有起有伏,富有波瀾而作結(jié)構(gòu)變換。
(3)領(lǐng)會改寫常用方法及不同作用
(4)運用不同的改寫方法修改稿件
(六)分篇與綜合
(1)*分篇的含義
分篇就是把一篇稿件改寫成多篇稿件。有的稿件內(nèi)容很重要,涉及方面較多,篇幅也長。如果是全文刊登,主題不突出,也占據(jù)大塊版面,不易閱讀理解。在這種情況下可將原稿分成若干篇,每篇冠以標(biāo)題,只談一個問題,這樣篇幅短小,重點突出,讀者按不同需求和興趣,查閱十分方便,也容易留下印象。
能夠分篇的稿件有一定的要求:首先是它非常重要,各方面都很有價值,不能采用壓縮中的“取概要”或“取要點”方法,那樣會有損內(nèi)容。其次這篇稿件的若干個重點相互聯(lián)系又相互獨立,改成若干篇分別表述,也不會影響全文的主旨。
(2)*綜合的含義
綜合就是把幾篇稿件合成一篇稿件。綜合就是編輯將幾篇反映同一題材,但報道角度不同的稿件放在一起,各取所長,各取所需,相互補充。
對稿件進(jìn)行綜合的步驟:第一步是比較稿件,第二步是在比較、分析的基礎(chǔ)上形成主題,第三步是具體組合。
稿件綜合必須遵循一定的原則:一是注重分析,二是尋找共同點,三是忌主觀隨意性。
(3)分篇與綜合的不同作用
(4)運用分篇及綜合方法修改稿件
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