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2022年10月湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)自考00052管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用實踐考核大綱

2022-11-01 09:30:10
來源:湖南自考網(wǎng)m.88pqcp.com
2022年10月湖南自考00052管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用實踐考核大綱,主要向湖南自考生們介紹了,10月湖南自考00052管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用實踐考核課程性質(zhì)與目標(biāo)、考核內(nèi)容等,詳情如下:

適用院校:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)自考

適用考試:自考實踐考核

2022年10月湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)自考00052管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用實踐考核大綱

筆試備考:管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用歷年真題

筆試備考:管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用自考題庫

第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)

一、課程性質(zhì)與特點

隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步,我國的企業(yè)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用向著縱深發(fā)展。企業(yè)管理信息系統(tǒng)推廣應(yīng)用的實踐證明,管理人員不了解計算機(jī)應(yīng)用知識、計算機(jī)人員不了解管理,是建立計算機(jī)管理信息系統(tǒng)的主要障礙,向管理人員普及計算機(jī)知識已是當(dāng)務(wù)之急。本課程具有相當(dāng)強(qiáng)的實踐性,除自學(xué)基本概念和基本方法外,必須進(jìn)行上機(jī)實踐操作。

二、課程目標(biāo)與基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí),要求考生認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,在上機(jī)實習(xí)和作業(yè)的過程中,掌握數(shù)據(jù)管理和系統(tǒng)開發(fā)的現(xiàn)實技能和熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本操作;了解通過面向?qū)ο蠹夹g(shù)建立用戶應(yīng)用的基本過程;了解典型應(yīng)用信息系統(tǒng)的作用和界面環(huán)境,為在工作中自如地使用和管理計算機(jī)應(yīng)用該系統(tǒng)及參與系統(tǒng)開發(fā)工作打下必要的基礎(chǔ)。

本課程的目的是使管理人員學(xué)習(xí)掌握一定的計算機(jī)程序設(shè)計和系統(tǒng)分析與設(shè)計知識,使他們一方面在建立計算機(jī)管理信息系統(tǒng)過程中,能切實有效地支持與配合計算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)人員的工作;另一方面也初步具備參與開發(fā)小型計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)等課程是本課程的先修課程。

第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

一、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的實踐能力和標(biāo)準(zhǔn)

(一)掌握信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和實現(xiàn)方法

(二)能獨立完成計算機(jī)管理和使用數(shù)據(jù)資源,了解信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本知識與系統(tǒng)實施的過程。

(三)利用計算機(jī)支持自己的工作,成為信息時代的合格操作者。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

實踐項目一數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建

(一)實踐內(nèi)容

1.根據(jù)指導(dǎo)老師所給樣表設(shè)計自由表文件,命名為stuffinfo.DBF。

2.在所建自由表中輸入至少五個記錄。

3.將表文件stuffinfo.DBF復(fù)制一份名為stuffinfo1.DBF的表文件。

4.在表文件stuffinfo1.DBF中追加一條記錄,記錄中輸入自己的相應(yīng)信息。

5.建立數(shù)據(jù)庫STUFF.DBC,把以上建立的表文件stuffinfo1.DBF添加到該數(shù)據(jù)庫。

6.為stuffinfo1.DBF表建立主索引。

(二)考核知識點及考核要求

1.數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建,要求達(dá)到“熟練掌握”層次。

2.數(shù)據(jù)表信息的輸入、刪除和修改等基本操作,要求達(dá)到“基本掌握”層次。

3.數(shù)據(jù)表的復(fù)制和記錄追加和主索引創(chuàng)建,要求達(dá)到“基本掌握”層次。

4.根據(jù)已有數(shù)據(jù)表創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,要求達(dá)到“初步掌握”層次。

實踐項目二數(shù)據(jù)庫的基本統(tǒng)計分析操作

(一)實踐內(nèi)容

1.根據(jù)指導(dǎo)老師所給數(shù)據(jù)樣表Goods.DBF復(fù)制一份新的表文件,命名為

Goodvalue.DBF,并填寫表中所缺的金額等內(nèi)容。

2.根據(jù)表文件Goodvalue.DBF生成一個統(tǒng)計表文件TJ_Good.DBF,統(tǒng)計表文件記錄的是每種商品成交的單據(jù)數(shù)、總金額等信息。

3.建立一個查詢名為Query,字段與Goods.DBF相同。

4.按照字段商品數(shù)量做降序排列,將結(jié)構(gòu)輸出到表result.dbf。

(二)考核知識點及考核要求

1.數(shù)據(jù)表的復(fù)制和數(shù)據(jù)輸入,要求達(dá)到“熟練掌握”層次。

2.根據(jù)已有數(shù)據(jù)表完成基本統(tǒng)計操作,要求達(dá)到“基本掌握”層次。

3.建立數(shù)據(jù)表查詢,要求達(dá)到“基本掌握”層次。

4.對數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行按要求的排序,要求達(dá)到“初步掌握”層次。

實踐項目三數(shù)據(jù)庫的進(jìn)階操作

(一)實踐內(nèi)容

1.根據(jù)前一次實踐所建表Goodvalue.DBF,將表中的某一表示數(shù)量的字段的數(shù)據(jù)界限定義為大于等于0,小于10000,若輸入的數(shù)據(jù)超出范圍則提示“數(shù)量超范圍”。

2.將表Goodvalue.DBF的某一字段定義為主索引,表TJ_Good.DBF的相關(guān)字段定義為普通索引,建立表Goodvalue.DBF與表TJ_Good.DBF間的一對多關(guān)系。

3.選取數(shù)據(jù)表Goodvalue.DBF中的某一字段為連接條件,其他多個相關(guān)信息

為字段建立名為“商品信息”的視圖。

4.新建一表單“統(tǒng)計銷售額”,在表單中添加一個命令按鈕“計算”,按鈕作用為:計算并填入表Goodvalue.DBF中每個商品的價格。

(二)考核知識點及考核要求

1.數(shù)據(jù)表主索引和普通索引的區(qū)別與建立,要求達(dá)到“基本掌握”層次。

2.數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)項條件界限的設(shè)置,要求達(dá)到“熟練掌握”層次。

3.表與表之間關(guān)聯(lián)的建立,要求達(dá)到“基本掌握”層次。

4.建立數(shù)據(jù)表相關(guān)統(tǒng)計視圖,要求達(dá)到“初步掌握”層次。

實踐項目四人機(jī)交互界面的設(shè)計

(一)實踐內(nèi)容

要求以Visual FoxPro軟件的向?qū)Щ蛟O(shè)計器實現(xiàn)。

1.創(chuàng)建下拉菜單,確定菜單項任務(wù),實現(xiàn)菜單項功能。

2.創(chuàng)建對話框,實現(xiàn)輸入界面和簡單的控件操作,實現(xiàn)輸入數(shù)據(jù)的校驗等。

3.創(chuàng)建報表,定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)源和報表樣式。

(二)考核知識點及考核要求

1.菜單的建立,要求達(dá)到“基本掌握”層次。

2.對話框的創(chuàng)建及相關(guān)設(shè)置,要求達(dá)到“初步掌握”層次。

3.報表的建立及樣式設(shè)置,要求達(dá)到“初步掌握”層次。

第三部分有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中,按照“初步掌握”、“基本掌握”、“熟練掌握”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:

初步掌握:能正確認(rèn)識和表述該知識點的原理、術(shù)語和規(guī)律,并能對正確的基本操作進(jìn)行選擇和判斷。

基本掌握:在初步掌握的基礎(chǔ)上,能全面地了解實踐操作全過程的各個環(huán)節(jié),并內(nèi)化為自己實際分析問題、解決問題的應(yīng)用能力。

熟練掌握:在基本掌握的基礎(chǔ)上,能夠熟練應(yīng)用多種工具和方法,有一定創(chuàng)造性地解決實踐過程中碰到的問題。

二、教材

1.指定教材

《管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用》,周山芙,外語教學(xué)與研究出版社,2012年版

2.參考教材

《管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用》,汪星明,周山芙,武漢大學(xué)出版社,2004年版。

三、實施指導(dǎo)與要求

本課程綜合性與實踐性強(qiáng),內(nèi)容有一定深度,應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點:

1.為了順利地完成上機(jī)實踐環(huán)節(jié),上機(jī)前應(yīng)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

2.在每次實踐操作之前應(yīng)仔細(xì)閱讀本大綱有關(guān)該實驗的知識點和要求,以便有的放矢,把握重點。

3.管理系統(tǒng)中的計算機(jī)應(yīng)用是一門知識結(jié)構(gòu)要求較高的課程,在編寫程序和上機(jī)調(diào)試過程中需要耐心操作,才能深刻地理解和掌握。

4.老師輔導(dǎo)時要引導(dǎo)學(xué)生努力做到理論與實際相結(jié)合,根據(jù)本專業(yè)的特點,通過實例分析,解決本課程涉及到的實際問題。

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