以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2013年1月自考00273社會工作實務真題及答案(浙江)”,考生可通過自考歷年真題練習更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。供考生參考。
浙江2013年1月高等教育自學考試
社會工作實務試題
課程代碼:00273
一、選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的四個備選項中有一個或多個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
1.世界上第一個睦鄰館是
A.霍爾館 B.湯恩比館
C.水牛館 D.常平倉
2.擔心或相信自己有嚴重的疾病,到處尋找醫(yī)生為自己看病,人家告訴他(她)沒有病也不相信。這是
A.妄想 B.精神分裂
C.疑病癥 D.恐懼
3.下列哪些符合案主自決原則
A.應該讓案主知道有很多選擇可以用來解決他(她)面臨的問題
B.禁止或限制社會工作人員提出意見或建議
C.案主自決意味著,案主而不是社會工作者是解決問題的主要人物
D.社會工作者可以隨時代替案主作出選擇
4.社會工作者在與案主的交往中,理想的身體動作和狀態(tài)是
A.過于正式 B.在過于緊張和過于松解之間
C.過于隨意 D.在過于正式和過于隨意之間
5.強調(diào)案主的力量在介入過程中是非常重要的,其作用主要表現(xiàn)在
A.有助于提高案主對自身價值的認識
B.讓案主看到希望的曙光
C.有助于依靠案主自己的力量尋找解決問題的方法
D.減少社會工作者在服務過程中的勞動量
6.下列屬于治療小組的有
A.成長小組 B.矯治小組
C.社會行動小組 D.互助小組
7.在小組角色中,下列屬于個人角色的有
A.協(xié)調(diào)員 B.攻擊、阻礙
C.指導員 D.跟從者
8.社會工作人員為了一群案主的利益,為了解決一群案主的重要問題而奔走呼號,這是
A.個案呼吁 B.社會革命
C.群體呼吁 D.社會改革
9.采取什么樣的策略來影響決策者,取決于下列哪些因素
A.影響的對象(決策者) B.社會工作人員的能力
C.成功的可能性 D.案主和社會工作者可能承擔的風險
10.在下列哪些情況下常使用“對抗”策略
A.“行動系統(tǒng)”的目標與“目標系統(tǒng)”的目標背道而馳的時候
B.“行動系統(tǒng)”可能對“目標系統(tǒng)”造成威脅的時候
C.“目標系統(tǒng)”不愿意接受影響或改變的時候
D.決策者對某一問題不是很了解的時候
二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
11.提供“______”服務,是社會工作與其他行業(yè),如心理學和精神治療、精神病學的基本區(qū)別。
12.人類行為的醫(yī)學模式是由______創(chuàng)立的。
13.______是社會工作的一條基本原則,它指導社會工作人員把案主作為一個“個人”和“系統(tǒng)”來看,而不是簡單地將案主作為具有某一類性格的人來看。
14.“______”指的是未經(jīng)案主本人許可,不得向法庭披露案主與社會工作人員之間所交流的信息。
15.親密領域的空間距離范圍是______米。
16.診斷性的介入主要界定案主的情境與問題,______的介入重點解決案主的某一個問題。
17.小組發(fā)展過程一般可以分為四個階段。在度過了矛盾和沖突階段后,小組成員會更加齊心協(xié)力,為實現(xiàn)小組目標而努力。這是小組發(fā)展的第______階段。
18.在社區(qū)組織的方法中,______強調(diào)的是“通過社區(qū)居民的廣泛參與有效促進社區(qū)的變化”。
19.“對抗”有多種形式,其中最困難的兩種形式是______和______。
20.1917年Mary Richmond出版了______,這是第一本有關社會工作理論與方法的教科書。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
21.家庭治療
22.救治幻想
23.理解
24.互助小組
25.工作評估
四、簡答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)
26.行為動力學評價模式的實質(zhì)是什么?
27.簡述保守秘密原則及意義。
28.社會工作人員表現(xiàn)自信與能力的策略有哪些?
29.簡述小組文化對小組成員的影響。
30.簡述解決小組中矛盾和沖突的基本框架。
31.簡述社區(qū)的功能。
五、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
32.社會工作人員在使用“與案主意見分歧”這一介入工具時,應注意哪些事項?
33.如何理解系統(tǒng)論的觀點?
以上“2013年1月自考00273社會工作實務真題及答案(浙江)”由湖南自考網(wǎng)指導老師收集整理。
TEL:蔣老師17773102705
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