自考歷年真題：2012年7月管理系統(tǒng)中計算機00051

以下由湖南自考生網(wǎng)為考生收集整理的自考歷年真題：2012年7月管理系統(tǒng)中計算機00051。該真題是浙江省考試真題，考生無論采用哪個省份的自考真題進行復習，只要課程代碼與課程相同，都適用于湖南自考生復習。據(jù)湖南自考生網(wǎng)指導老師多年的經(jīng)驗，每年自考考試題目有大半都來源于網(wǎng)上的各類真題和試題。考生們復習時多背幾套試卷，能大大提高通過率！

全國2012年7月高等教育自學考試

管理系統(tǒng)中計算機應用試題

課程代碼：00051

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．管理信息的特點之一是（      ）

A．信息量大而種類多 B．加工方式就是數(shù)據(jù)處理

C．信息資源消耗性大 D．數(shù)據(jù)僅來源于企業(yè)內(nèi)部

2．關于信息和數(shù)據(jù)的描述中，正確的是（      ）

A．任何數(shù)據(jù)都能表示為信息 B．信息隨載體的性質(zhì)而改變

C．數(shù)據(jù)形式取決于載體性質(zhì) D．數(shù)據(jù)是信息的具體含義

3．按傳輸信號區(qū)分，通信系統(tǒng)可以分為兩類，它們是（      ）

A．編碼系統(tǒng)和解碼系統(tǒng) B．數(shù)字系統(tǒng)和模擬系統(tǒng)

C．有線系統(tǒng)和無線系統(tǒng) D．聯(lián)機系統(tǒng)和脫機系統(tǒng)

4．以人的觀點模擬現(xiàn)實世界的模型是（      ）

A．物理數(shù)據(jù)模型 B．關系數(shù)據(jù)模型

C．信息數(shù)據(jù)模型 D．邏輯數(shù)據(jù)模型

5．多媒體系統(tǒng)必須具備的四個主要特征是（      ）

A．文字、圖形、圖像、視頻 B．集成、交互、實時、數(shù)字

C．存儲、傳輸、顯示、處理 D．計算機、大存儲器、聲音和圖像設備

6．組成因特網(wǎng)的4個主要部分是（      ）

A．主機、網(wǎng)絡、網(wǎng)關、調(diào)制解調(diào)器 B．主機、網(wǎng)絡、服務器、路由器

C．主機、服務器、通信線路、網(wǎng)關 D．主機、路由器、通信線路、信息資源

7．在計算機網(wǎng)絡中能實現(xiàn)存儲轉(zhuǎn)發(fā)、路由選擇功能的是（      ）

A．主計算機 B．通信控制處理機

C．客戶機 D．專用服務器

8．存取速度最快的存儲器是（      ）

A．CACHE B．RPROM

C．RAM D．SAM

9．信息系統(tǒng)開發(fā)的相關性原則是（      ）

A．系統(tǒng)功能和用戶密切相關，應與用戶密切聯(lián)系

B．系統(tǒng)運行和環(huán)境密切相關，應適應環(huán)境變化

C．各個子系統(tǒng)之間是相互作用和相互聯(lián)系的

D．新系統(tǒng)既能實現(xiàn)原系統(tǒng)功能又能實現(xiàn)整體優(yōu)化

10．不屬于信息系統(tǒng)開發(fā)原則的是（      ）

A．先確定邏輯模型，再設計物理模型 B．采用最先進的技術和設備

C．考慮多個子系統(tǒng)之間的有機聯(lián)系 D．必須能夠適應外界環(huán)境的變化

11．企業(yè)信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容是（      ）

A．描述功能與范圍 B．確定地位及目標

C．描述運行環(huán)境 D．規(guī)劃軟、硬件配置

12．在U/C矩陣中，不允許存在空行空列，這是U/C矩陣的（      ）

A．完備性檢驗 B．無遺漏性檢驗

C．一致性檢驗 D．無冗余性檢驗

13．不屬于數(shù)據(jù)字典的條目是（      ）

A．業(yè)務流程 B．處理功能

C．外部實體 D．數(shù)據(jù)存儲

14．決策表又稱判斷表，它適用于（      ）

A．輸入處理 B．輸出處理

C．算術處理 D．邏輯處理

15．從數(shù)據(jù)庫設計的過程看，建立關系模型屬于（      ）

A．物理結構設計 B．邏輯結構設計

C．概念結構設計 D．存儲結構設計

16．可以用模塊凝聚度來判定模塊內(nèi)部的聯(lián)系程度，其中凝聚度最高的是（      ）

A．邏輯凝聚 B．數(shù)據(jù)凝聚

C．時間凝聚 D．功能凝聚

17．在Visual FoxPro中，永久性關聯(lián)可以建立于

A．數(shù)據(jù)庫表之間 B．自由表之間

C．視圖和表之間 D．各視圖之間

18．數(shù)據(jù)表之間的關聯(lián)可以實現(xiàn)于一個表

A．與另一個表之間 B．與另兩個表之間

C．與多個表之間 D．內(nèi)部

19．在E-R圖轉(zhuǎn)換為關系模型時，若A、B兩個實體之間存在1︰1的聯(lián)系，那么這個聯(lián)系的碼應當是（      ）

A．A實體的碼 B．B實體的碼

C．A和B實體的碼 D．A或B實體的碼

20．可以用模塊耦合度來判定模塊之間的聯(lián)系程度，其中耦合度最好的是（      ）

A．控制耦合 B．數(shù)據(jù)耦合

C．內(nèi)部耦合 D．邏輯耦合

21．在Visual FoxPro中，重新顯示被隱含的系統(tǒng)菜單時，使用命令（      ）

A．SET SYSMENU ON B．SET SYSMENU TO DEFAULT

C．READ EVENTS D．DO SYSMENU．MPR

22．下面對快捷菜單的描述中，不正確的是快捷菜單（      ）

A．必須先生成后才能運行 B．必須掛接到對象上使用

C．不能出現(xiàn)條形菜單欄 D．不能出現(xiàn)多個層次項

23．創(chuàng)建了“學生管理”快捷菜單文件，若需要修改該菜單，應執(zhí)行命令（      ）

A．MODIFY MENU 學生管理．MNT B．MODIFY MENU 學生管理．MNX

C．MODIFY MENU 學生管理．MPX D．MODIFY MENU學生管理．MPR

24．在Visual FoxPro中可以建立的主要人機接口界面是：菜單、工具欄和（      ）

A．對話框 B．生成器

C．設計器 D．命令窗口

25．在系統(tǒng)切換的方式中，風險較小且費用也較少的方式是（      ）

A．直接切換 B．平行切換

C．試點后切換 D．逐步切換

26．對軟件的邏輯路徑和過程進行測試，稱為（      ）

A．回歸測試 B．結構測試

C．功能測試 D．集中測試

27．在Visual FoxPro的程序調(diào)試器窗口中，僅顯示程序名或過程名的是（      ）

A．跟蹤窗口 B．調(diào)用堆棧窗口

C．監(jiān)視窗口 D．調(diào)試輸出窗口

28．將修改好的軟件交付試用后，應該在“軟件改動報告”上簽字的是（      ）

A．系統(tǒng)操作員 B．用戶主管

C．軟件設計員 D．系統(tǒng)分析員

29．在對信息系統(tǒng)進行評價時，評價系統(tǒng)的使用效率與可靠性屬于（      ）

A．目標評價 B．功能評價

C．性能評價 D．經(jīng)濟效益評價

30．進行系統(tǒng)評價工作的時間是

A．系統(tǒng)投入運行之前 B．系統(tǒng)投入運行之后

C．完成系統(tǒng)設計之前 D．完成系統(tǒng)設計之后

二、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

31．通信子網(wǎng)

32．(系統(tǒng)運行的)可行性分析

33．(U/C矩陣的)完備性檢驗

34．匹配校驗

35．數(shù)據(jù)維護

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

36．簡述建立系統(tǒng)開發(fā)文檔的注意事項。

37．簡述按決策層次對信息的分類。

38．簡述繪制企業(yè)組織結構圖的意義。

39．已畫出E-R圖如下。

其中旅店和客人之間的關系為：

客人(證件號，姓名，性別，電話)

賬單(賬單號，押金，結算方式，操作員)

客房狀態(tài)(房號，樓層，狀態(tài))

房型(編碼，分類，普通價，優(yōu)惠價)

分配(賬單號，房號，手牌號)

登記(證件號，賬單號，入住日期)

對應(房號，編碼，選定)

簡述關系合并的原則，并合并上述關系。

40．簡述系統(tǒng)測試過程的步驟和主要采用的方法。

四、應用題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

41．要創(chuàng)建學生記錄的輸入和瀏覽界面，應當先創(chuàng)建空表單，再添加其數(shù)據(jù)環(huán)境(假定數(shù)據(jù)庫表是“學生．DBF”)，接著將相應的字段拖到表單適當位置即可。表單編輯界面如下圖所示。

為了將來錄入新記錄方便，需要讓Xb字段在表單上用組合框控件表示；修改后表單

編輯界面和運行界面如下圖所示。

實現(xiàn)這一修改的具體操作如下，請根據(jù)序號填寫相應內(nèi)容使操作步驟完整。

(1)先關閉表單界面，打開數(shù)據(jù)庫表“    (1)    ．DBF”的    (2)    設計器窗口；

(2)選定    (3)    字段后在    (4)    控制區(qū)域中選擇“顯示類”為    (5)    ；

(3)關閉并保存對該數(shù)據(jù)庫表    (6)    的修改；

(4)重新打開表單原編輯界面窗口，并刪除表單上    (7)    控件Xb和    (8)    控件TXT；

(5)打開表單的    (9)    窗口，將數(shù)據(jù)表的    (10)    字段拖到表單適當位置；

(6)適當調(diào)整后保存或運行該表單界面。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

42．教師申報科研成果的過程如下：

接收教師交來科研材料和申報表，首先根據(jù)科研管理條例進行審核。對審查后的材料，再根據(jù)科研管理條例和科研檔案進行分類，分類完成后將科研成果存儲到科研檔案，并報科研處備案。

畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖。

43．考慮系統(tǒng)開發(fā)方式的特點，填寫如下表格。

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