2016年4月自考06093人力資源開發(fā)與管理歷年真題及答案(江蘇)

以下由湖南自考生網(wǎng)為考生整理2016年4月自考06093人力資源開發(fā)與管理歷年真題及答案。

2016年4月江蘇省高等教育自學(xué)考試

人力資源開發(fā)與管理試卷

（課程代碼  06093）

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本試卷分為兩部分，滿分100分，考試時間150分鐘。

第一部分為選擇題，1頁至3頁，共3頁。應(yīng)考者必須按試題順序在“答題卡”上按要求填涂，答在試卷上無效。

第二部分為非選擇題．4頁至4頁，共1頁。應(yīng)考者必須按試題順序在“答題卡”上作答，答在試卷上無效。

第一部分  選擇題（共30分）

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1．提高人力資源質(zhì)量最重要、最直接的手段是(  ) 

  A．優(yōu)生優(yōu)育    B．營養(yǎng)    C．教育    D．人口遷移

2．戰(zhàn)略性人力資源管理的核心要求是(  ) 

  A．戰(zhàn)略性    B．匹配性    C．系統(tǒng)性    D．關(guān)鍵性

3．在人力資源開發(fā)的類型中，為提高一定區(qū)域內(nèi)人力資源的數(shù)量、質(zhì)量與功效而進行的活動屬于(  ) 

  A．區(qū)域開發(fā)    B．社會開發(fā)    C．組織開發(fā)    D．群體開發(fā)

4．依據(jù)人本主義理論進行的工作設(shè)計被稱為(  ) 

  A．拔高型工作設(shè)計    B．優(yōu)化型工作設(shè)計

  C．衛(wèi)生型工作設(shè)計    D．心理型工作設(shè)計

5．工作輪換育助于對員工的人力資源進行螺旋式的逐步開發(fā)，最終達到的目的是(  ) 

  A．提高工作效率    B．全面開發(fā)

  C．實現(xiàn)工作專業(yè)化    D．提高適應(yīng)性

6．被稱為“科學(xué)管理之父”的管理學(xué)家是(  ) 

  A．西蒙    B．梅奧    C．泰羅    D。韋伯

7. 1919年，約翰·康芒斯在《產(chǎn)業(yè)信譽》一書中首次使用的概念是(  ) 

  A．人力資源    B．人事管理    C．人力資源管理    D．人力資本

8．企業(yè)對人力資源的需求是一種(  ) 

  A.直接需求    B．剛性需求    C．彈性需求    D．派生需求

9．在人力資源需求預(yù)測各種方法中，最為復(fù)雜也是相對比較準(zhǔn)確的一種方法是(  ) 

  A.計算機模擬法  B．轉(zhuǎn)換比率分析法  C．生產(chǎn)函數(shù)預(yù)測法  D．趨勢外推法

10.人力資源供過于求最常用的調(diào)整方式是(  ) 

  A.增加無薪假期  B．提前退休    C．減少人員補充    D．裁員

11.在企業(yè)人力資源的四個層次中，既是人力資源政策的體驗者，同時也是人力資源規(guī)劃的對象的是(  ) 

  A.直線部門職能層    B．人力資源職能層

  C．決策層    D．員工

12.讓員工以日記的形式按時間順序記錄工作過程，然后經(jīng)過歸納提煉，獲得所需工作信息的工作分析方法被稱為(  ) 

  A.觀察法    B．工作日志法    C．問卷調(diào)查法    D．訪談法

13.在進行外部招聘中，最常用、最簡單且信息傳播最廣泛的招募手段是(  ) 

  A.招聘會    B．網(wǎng)上招聘    C．校園招聘    D．招聘廣告

14.把幾個應(yīng)聘者組成一個小組，給他們提供一個議題，事先并不指定主持人，讓他們通過小組討論的方式在限定時間內(nèi)給出一個決策，評委們則在旁邊觀察所有應(yīng)聘者的行為表現(xiàn)并作出評價。這屬于評價中心測試方法中的(  ) 

  A.公文處理    B．角色扮演    C．無領(lǐng)導(dǎo)小組討論  D．即席發(fā)言法

15.當(dāng)應(yīng)聘者回答有關(guān)問題時，主斌者讓其舉例說明，引導(dǎo)應(yīng)聘者回答解決某一問題或完成某項任務(wù)所采取的方法和措施，以此鑒別應(yīng)聘者所談問題的真假，了解應(yīng)聘者實際解決問題的能力。這種招聘面試的提問方式是(  ) 

  A.舉例提問    B．客觀評價提問    C．比較式提問    D．遞進提問

16.在招聘效度的分類中，測試是否代表了工作績效的某些重要因素屬于(  ) 

  A.預(yù)測效度    B．內(nèi)容效度    C．同測效度    D．關(guān)聯(lián)效度

17.在招錄的成本效用評估中，錄用人數(shù)與招聘總成本之比稱為(  ) 

  A.招募成本效用  B．選拔成本效用    C．人員錄用效用    D．總成本效用

18.勞動的邊際生產(chǎn)率這一概念的提出者是(  ) 

  A.克拉克    B．馬歇爾    C．馬克思    D．加里·貝克爾

19.職業(yè)劃分的依據(jù)和基礎(chǔ)是(  ) 

  A．社會分層    B．職業(yè)聲望      C．社會分工      D．職業(yè)評價

20.特性與因素理論的核心是(  ) 

  A．人與組織匹配  B．人與職業(yè)匹配    C．個性與組織匹配  D．人與環(huán)境匹配

21.在霍蘭德個性類型中，具備從事調(diào)查、觀察、評價、推理等方面活動的能力，相匹配的職業(yè)類型是科學(xué)研究和試驗工作的人屬于(  ) 

  A．研究型    B．社會型    C．常規(guī)型    D．藝術(shù)型

22.在SWOT分析法中，W代表(  ) 

  A.優(yōu)勢    B．劣勢    C．機會    D．威脅

23．對于不同等級水平的企業(yè)人員，由于他們承擔(dān)的工作任務(wù)不同，知識和技術(shù)需要各異，因而培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有所不同。員工培訓(xùn)的這一特點是(  ) 

  A.針對性    B．廣泛性    C．層次性    D．靈活性

24.提出了著名的“X-Y理論”的行為科學(xué)家是(  ) 

  A.馬斯洛    B．沙因    C．奧爾德弗    D．麥格雷戈

25.人力資源管理的最終目的都是為了實現(xiàn)企業(yè)的整體戰(zhàn)略目標(biāo)，而這一目的達成的最基本的前提則是(  ) 

  A.企業(yè)人際關(guān)系的和諧    B．每個員工個人目標(biāo)的實現(xiàn)

  C．每個員工個人績效的實現(xiàn)    D．有利的外部環(huán)境

26.屬于赫茨伯格雙因素理論中保健因素的是(  ) 

  A.成就感    B．公司政策及管理  C．提升與自我實現(xiàn)  D．工作本身

27．根據(jù)麥克利蘭的成就需要理論．控制環(huán)境、影響他人行為和對他人負(fù)責(zé)的需要是(  ) 

  A.權(quán)力需要    B．歸屬需要    C．成就需要    D．自主需要

28.當(dāng)人們采取菜種行為時，能從他人那里得到某種令其感到愉快的結(jié)果，這種結(jié)果反過來又成為推動人們趨向或重復(fù)此種行為的力量。根據(jù)斯金納的強化理論，這種行為改變的類型和方法是(  ) 

  A.消極強化    B．懲罰    C．消退    D．積極強化

29．考核的重點在于產(chǎn)出和貢獻，而不關(guān)心行為和過程的績效考核類型是(  ) 

  A.特征取向型    B．結(jié)果取向型    C．過程取向型    D．行為取向型

30．績效考核應(yīng)當(dāng)根據(jù)明確規(guī)定的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，針對客觀考核資料進行評價，做到‘‘用事實說話”，盡量避免摻入主觀成分和感情色彩。這屬于績效考核原則中的(  ) 

  A．客觀性原則    B．多樣化原則    C．-致性原則    D．敏感性原則

第二部分  非選擇題（共70分）

二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

31.商品的價值是由轉(zhuǎn)移價值和  (  ) 價值這兩個性質(zhì)不同的主要部分構(gòu)成。

32.學(xué)習(xí)可以分為四種類型：照搬式學(xué)習(xí)、(  ) 學(xué)習(xí)、研究型學(xué)習(xí)和探索型學(xué)習(xí)。

33.在借助廣告進行招募時，必須考慮兩件事情：一是選用何種媒體；二是(  )   。

34.從面試的組織形式來看，面試可以分為：結(jié)構(gòu)型面試、非結(jié)構(gòu)型面試和(  )   。

30．在企業(yè)中，員工的薪酬一般由三個部分組成：即基本薪酬、可變薪酬和 (  )   。

36.員工福利是薪酬的重要組成部分，由基本社會保險、企業(yè)補充保險和 (  )  三部分組成。

37．一般來說，現(xiàn)代培訓(xùn)的內(nèi)容可分為五個層次，即知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、 (  ) 、觀念培訓(xùn)和心理培訓(xùn)。

38.挫折在多大程度上引起攻擊行為，取決于以下四個因素：反映受阻引起的驅(qū)力水平；挫折的程度；(  ) ；攻擊反應(yīng)而可能受到的懲罰程度。

39. -般來說．員工受到三種典型的需要激勵：個體驅(qū)動力、(  )  和環(huán)境吸引力。

40．在對績效指標(biāo)設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn)時，通常需要考慮兩類標(biāo)準(zhǔn)：即基本標(biāo)準(zhǔn)和 (  )   。

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

41. 人力資源

42. 人力資源開發(fā)

43. 招聘

44. 職業(yè)生涯規(guī)劃

45. 績敕考核

四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

46. 簡述人力資本理論的基本內(nèi)容。

47. 簡述人力資源規(guī)劃制訂的主要步驟。

48. 簡述背景調(diào)查應(yīng)遵循的主要原則。

49. 簡述員工福利的意義。

50．簡述激勵的非物質(zhì)手段。

五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

51．試述內(nèi)部招聘的局限性。

52．試述復(fù)雜人假設(shè)的主要觀點。

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