2020年10月高等教育自學(xué)考試
中國法律思想史試題
課程代碼:00264
一、單選題
1.勞乃宣認(rèn)為目的在于教孝而新律沒有列入的法條
A.犯罪存留養(yǎng)親
B.犯奸
C.干名犯義
D.親屬相歐
【答案】A。
2.康有為主張?zhí)摼埠退l(fā)表的雜志名稱是
A.不忍
B.萬國公報
C.大同說
D.國報
【答案】A。
3.“欲救今日之中國,莫急于以新學(xué)說變其思想”主張出自
A.新中國建設(shè)問題
B.大同書
C.新民說
D.論不變法之害
【答案】C。
4.孫中山權(quán)能分治中,間接民權(quán)是
A.罷免權(quán)
B.選舉權(quán)
C.創(chuàng)制權(quán)
D.復(fù)決權(quán)
【答案】B。
5.章太炎反對清朝***統(tǒng)治和蔡元培、陶成章組成了
A.興中會
B.華興會
C.光復(fù)會
D.同盟會
【答案】C。
二、名詞解釋
36.罪人不孥
【參考答案】孟子反對族刑連坐,刑罰只應(yīng)加于犯罪者本人,而不應(yīng)株連其妻室兒女。
37.鄧析
【參考答案】鄧析被譽為先秦名辯思潮的創(chuàng)始人,自己制定了一部“竹刑”用以對抗體現(xiàn)禮治的“刑書”,被稱為戰(zhàn)國法家學(xué)派的先驅(qū)人物。“不法先王、不是禮義”是鄧析主張改革,反對周禮的理論和思想基礎(chǔ)。
38.莊子
【參考答案】莊子是道家的代表人物,主張毀棄一切法度,主張徹底的無為而治。
39.八議
【參考答案】“八議”,指的是八種人犯了死罪,負(fù)責(zé)官員不能直接處理,只能開具犯罪事實、所觸犯的刑律以及該罪犯的具體身份,上奏皇帝,由皇帝交給有關(guān)大臣集體議決,議完之后由皇帝最后裁決。
40.五權(quán)憲法
【參考答案】以三民主義思想為指導(dǎo),孫中山發(fā)展出了五權(quán)憲法制度設(shè)計方案。孫中山的“五權(quán)憲法”是以人民掌握政權(quán)、政府實施治權(quán)的權(quán)能分治學(xué)說為直接依據(jù)。孫中山的所謂“五權(quán)”,就是在行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)之外,再加上考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)。
三、簡答題
41.簡述宋明理學(xué)對正統(tǒng)法律思想的影響
【參考答案】宋明理學(xué)作為帝制中國后期長達(dá)六七百年的主導(dǎo)思想,對正統(tǒng)法律思想產(chǎn)生了重要影響。
主要表現(xiàn)在:(1)完成了正統(tǒng)法律思想的哲理化論證。為儒家綱常倫理進(jìn)行了本體論上的證明,增加了其正當(dāng)性和權(quán)威。
(2)對儒家人性理論有所發(fā)展,更充分論證了德教和刑罰之間的關(guān)系。
42.簡述張之洞對刑事民事訴訟法批判的觀點
【參考答案】1906年沈家本、伍延芳草定《刑事民事訴訟法》上奏,遭到張之洞的嚴(yán)厲批駁,從而挑起了晚清立法中的禮法之爭。張之洞對刑事民事訴訟法批判的觀點為:
(1)訴訟法違背中國固有法律之本原。
(2)這個訴訟法如果頒行,不但難挽法權(quán),而且轉(zhuǎn)滋獄訟。
(3)先制定訴訟法不合法律原理。張之洞認(rèn)為,西洋各國和日本制定法律,都是先有刑法、民法,然后有刑事訴訟法、民事訴訟法。
43.簡述章太炎分四權(quán)與置四法的主張
【參考答案】(1)分四權(quán),即行政、立法、司法三權(quán),再加上教育權(quán)。辛亥革命后,他對四權(quán)又做了修正,并增加了糾察權(quán)。教育不應(yīng)隨內(nèi)閣為進(jìn)退,教育宗旨定后不宜常變,聘任教授必須看其是否具有專門學(xué)識,政府不得干涉而設(shè)。
(2)置四法是:①均配土田,使耕者不為佃奴。②官辦工廠,使傭人得分贏利。③限制相續(xù)(繼承),使富者不傳子孫。④公散議員,使政黨不敢納賄。
(3)章太炎的分四權(quán)置四法,旨在“抑強輔微”“抑官伸民”“抑富振貧”,防止貧富懸殊和防止官僚資本壟斷國計民生,與孫中山的“平均地權(quán)”“節(jié)制資本”基本相通。
四、論述題
44.論述儒家“以國為禮”的禮治思想。
【參考答案】(1)孔子多次表現(xiàn)出對西周禮治的向往。為了解決周禮與社會現(xiàn)實的矛盾,恢復(fù)和維護(hù)禮治,孔子在強調(diào)繼承周禮的同時,認(rèn)為可以對周禮有所損益,提出了“仁”的思想體系,并納“仁”入禮。其中,“愛人”是“仁”的基本精神??鬃蛹{“仁”入“禮”,為禮治提供了一個新的社會性倫理基礎(chǔ),同時賦予“仁”的思想以鮮明的社會意義與政治目的。“仁”的思想把周禮局限于貴族內(nèi)部的“親親”之愛擴展到更廣泛的社會范圍,但“仁”的思想有明確的等級意義。
(2)孟子繼承了孔子的思想,主張“法先王”,認(rèn)為禮治是不變的。
(3)荀子更強調(diào)禮治,把周禮改造成為維護(hù)官僚等級制的新禮。
45.論述王夫之“嚴(yán)以治吏,寬以養(yǎng)民”的思想
【參考答案】王夫之認(rèn)為治國、成就一代之制是“任人”優(yōu)于“任法”,王夫之對皇帝提出了下述要求:
(1)對皇帝而言,“任法”不如“任道”。人君治國要“任道”,但“道”之中仍寓“法”之精義。此種精義為何,用王夫之自己的話說,就是要“嚴(yán)以治吏,寬以養(yǎng)民”。
(2)之所以要從嚴(yán)治吏,因為傳統(tǒng)政制的特征是“生法者君也,守法者臣也,法于法者民也”,各級官吏都是能人,聯(lián)系于君民之間,所以人君治國,重點必然是治吏。吏治好了,民是不難治的。對老百姓不能像對待官吏那樣從嚴(yán),而應(yīng)寬以養(yǎng)之。
(3)王夫之是把“嚴(yán)以治吏,寬以養(yǎng)民”作為君王治國之常經(jīng),而非一時權(quán)宜之計。
(4)王夫之的法律思想緊扣如何成就一代之制這個中心問題,在立法、司法等領(lǐng)域皆有發(fā)人深省的論述,尤其是他關(guān)于“嚴(yán)以治吏,寬以養(yǎng)民”這一傳統(tǒng)治道精義的準(zhǔn)確歸納,值得深思玩味。
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