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2008年1月自考00469教育學(xué)原理真題及答案

2020-04-29 09:16:00
來源:湖南自考網(wǎng)m.88pqcp.com

       以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2008年1月自考00469教育學(xué)原理真題及答案,考生可通過自考歷年真題練習(xí)更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。供考生參考。

        自考00469教育學(xué)原理資料大全

2008年1月高等教育自學(xué)考試

教育學(xué)原理試題

課程代碼:00469

        一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 

        1.中世紀歐洲的“騎士教育”是( )

        A.宗教教育

        B.世俗教育

        C.軍事教育

        D.文化教育

        2.法國著名教育家盧梭提出的教育理論是( )

        A.自然教育理論

        B.要素教育理論

        C.進步主義教育理論

        D.永恒主義教育理論

        3.捷克著名教育家夸美紐斯是下列哪個理論的代表人物?( )

        A.社會本位教育目的論

        B.個人本位教育目的論

        C.教育無目的論

        D.神學(xué)教育目的論

        4.下列不屬于現(xiàn)代教育特征的是( )

        A.公共性

        B.藝術(shù)性

        C.科學(xué)性

        D.生產(chǎn)性

        5.沒有明確目的且偶然發(fā)生的對個體發(fā)展產(chǎn)生的影響不屬于( )

        A.學(xué)習(xí)

        B.經(jīng)驗

        C.教育

        D.生活

        6.一個國家教育經(jīng)費投入的多少最終取決于( )

        A.政治制度

        B.社會文化

        C.教育體制

        D.生產(chǎn)力水平

        7.維果茨基提出的著名理論是( )

        A。“最近發(fā)展區(qū)”

        B.“一般發(fā)展”

        C.“心理發(fā)生論”

        D.“多元智力”

        8.埃里克森是下列哪個學(xué)派的代表人物?( )

        A.個性發(fā)生學(xué)派

        B.認知發(fā)生學(xué)派

        C.活動心理學(xué)派

        D.道德認知學(xué)派

        9.“給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法任意加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、律師……或者使他們成為乞丐、盜賊……”,這是一種典型的( )

        A.“遺傳決定論”

        B.“環(huán)境決定論”

        C.“教育決定論”

        D.“個體的主觀能動性決定論”

        10.西方古代斯巴達教育制度所反映的特點是( )

        A.軍事教育

        B.知識教育

        C.商業(yè)教育

        D.公民教育

        11.十四世紀在英國產(chǎn)生的私立性質(zhì)的學(xué)校是( )

        A.文法中學(xué)

        B.拉丁學(xué)校

        C.實科中學(xué)

        D.公學(xué)

        12.我國以美國學(xué)制為藍本制訂的學(xué)制是( )

        A.壬寅學(xué)制

        B.壬子——癸丑學(xué)制

        C.癸卯學(xué)制

        D.壬戌學(xué)制

        13.下列哪一項是教育目的功能的表述?( )

        A.調(diào)控功能

        B.系統(tǒng)功能

        C.信息功能

        D.程序功能

        14.下列屬于個體本位教育目的論的教育家是( )

        A.諾篤爾普

        B.裴斯泰洛齊

        C.涂爾干

        D.凱興斯泰納

        15.德育個體性功能的本質(zhì)體現(xiàn)與最高境界是指德育的( )

        A.生存功能

        B.發(fā)展功能

        C.享用功能

        D.認知功能

        16.提出情境、疑問、假設(shè)、推斷、驗證“思維五階段說”的教育家是( )

        A.巴班斯基

        B.赫爾巴特

        C.布魯納

        D.杜威

        17.瑞士教育家裴斯泰洛齊是下列哪一類型教育的奠基人?( )

        A.學(xué)前教育

        B.初等教育

        C.高等教育

        D.師范教育

        18.“危機期”、“動蕩期”所對應(yīng)的年齡段是( )

        A.童年期

        B.少年期

        C.青年初期

        D.青年中期

        19.下列選項中關(guān)于家庭教育特點的表述是( )

        A.系統(tǒng)化

        B.情感化

        C.規(guī)范化

        D.制度化

        20.在兒童和青少年教育中,形成教育合力的三方是( )

        A.學(xué)校、班級、團隊組織

        B.家長、校長、班主任

        C.校長、班主任、學(xué)科教師

        D.學(xué)校、家庭、社會

        自考00469教育學(xué)原理往年真題及答案

        以上“2008年1月自考00469教育學(xué)原理真題及答案”由湖南自考網(wǎng)指導(dǎo)老師收集整理。

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