以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2008年1月自考00469教育學(xué)原理真題及答案,考生可通過自考歷年真題練習(xí)更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。供考生參考。
2008年1月高等教育自學(xué)考試
教育學(xué)原理試題
課程代碼:00469
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.中世紀歐洲的“騎士教育”是( )
A.宗教教育
B.世俗教育
C.軍事教育
D.文化教育
2.法國著名教育家盧梭提出的教育理論是( )
A.自然教育理論
B.要素教育理論
C.進步主義教育理論
D.永恒主義教育理論
3.捷克著名教育家夸美紐斯是下列哪個理論的代表人物?( )
A.社會本位教育目的論
B.個人本位教育目的論
C.教育無目的論
D.神學(xué)教育目的論
4.下列不屬于現(xiàn)代教育特征的是( )
A.公共性
B.藝術(shù)性
C.科學(xué)性
D.生產(chǎn)性
5.沒有明確目的且偶然發(fā)生的對個體發(fā)展產(chǎn)生的影響不屬于( )
A.學(xué)習(xí)
B.經(jīng)驗
C.教育
D.生活
6.一個國家教育經(jīng)費投入的多少最終取決于( )
A.政治制度
B.社會文化
C.教育體制
D.生產(chǎn)力水平
7.維果茨基提出的著名理論是( )
A。“最近發(fā)展區(qū)”
B.“一般發(fā)展”
C.“心理發(fā)生論”
D.“多元智力”
8.埃里克森是下列哪個學(xué)派的代表人物?( )
A.個性發(fā)生學(xué)派
B.認知發(fā)生學(xué)派
C.活動心理學(xué)派
D.道德認知學(xué)派
9.“給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法任意加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、律師……或者使他們成為乞丐、盜賊……”,這是一種典型的( )
A.“遺傳決定論”
B.“環(huán)境決定論”
C.“教育決定論”
D.“個體的主觀能動性決定論”
10.西方古代斯巴達教育制度所反映的特點是( )
A.軍事教育
B.知識教育
C.商業(yè)教育
D.公民教育
11.十四世紀在英國產(chǎn)生的私立性質(zhì)的學(xué)校是( )
A.文法中學(xué)
B.拉丁學(xué)校
C.實科中學(xué)
D.公學(xué)
12.我國以美國學(xué)制為藍本制訂的學(xué)制是( )
A.壬寅學(xué)制
B.壬子——癸丑學(xué)制
C.癸卯學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
13.下列哪一項是教育目的功能的表述?( )
A.調(diào)控功能
B.系統(tǒng)功能
C.信息功能
D.程序功能
14.下列屬于個體本位教育目的論的教育家是( )
A.諾篤爾普
B.裴斯泰洛齊
C.涂爾干
D.凱興斯泰納
15.德育個體性功能的本質(zhì)體現(xiàn)與最高境界是指德育的( )
A.生存功能
B.發(fā)展功能
C.享用功能
D.認知功能
16.提出情境、疑問、假設(shè)、推斷、驗證“思維五階段說”的教育家是( )
A.巴班斯基
B.赫爾巴特
C.布魯納
D.杜威
17.瑞士教育家裴斯泰洛齊是下列哪一類型教育的奠基人?( )
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.高等教育
D.師范教育
18.“危機期”、“動蕩期”所對應(yīng)的年齡段是( )
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年中期
19.下列選項中關(guān)于家庭教育特點的表述是( )
A.系統(tǒng)化
B.情感化
C.規(guī)范化
D.制度化
20.在兒童和青少年教育中,形成教育合力的三方是( )
A.學(xué)校、班級、團隊組織
B.家長、校長、班主任
C.校長、班主任、學(xué)科教師
D.學(xué)校、家庭、社會
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