2023年4月自考00409美育基礎(chǔ)真題及答案

絕密★啟用前

2023年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

美育基礎(chǔ)

(課程代碼00409 )

注意事項(xiàng):

1．本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2．應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡（紙）指定位置上作答，答在試卷上無效。

3．涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。

第一部分選擇題

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1．西方美育與美育思想發(fā)源于

A．英國

B．古代羅馬

C．法國

D.古代希臘

2．提倡教育是自然教育，其核心是"回歸自然"的教育家是

A．培根

B.盧梭

C．夸美紐斯

D.康德

3．對(duì)創(chuàng)立中國近代的美育體系做出卓越貢獻(xiàn)，被稱為近代中國美育思想集大成者的是

A.王國維

B.蔡元培

C.梁啟超

D.胡適

4．美育以感性為內(nèi)容，意味著在教育中充分促成感覺的

A.物化

B.人化

C.量化

D.異化

5．聽《梁?！窐非鷷r(shí)，欣賞者隨音樂時(shí)而興高采烈，時(shí)而悲痛萬分，時(shí)而纏綿俳惻，時(shí)而哀怨激憤。這體現(xiàn)了美育的

A．形象性

B.理想性

C．情感性

D.崇高性

6.在我國教育制度中，美育呈現(xiàn)為三個(gè)學(xué)科的交叉，這三個(gè)學(xué)科不包括

A.文學(xué)

B.藝術(shù)學(xué)

C.美學(xué)

D.教育學(xué)

7．蘇格拉底說:"我們一向?qū)τ谏眢w用體育，對(duì)于心靈用音樂。"這一論斷出自

A.《理想國》

B.《詩藝》

C.《美育書簡》

D.《母育學(xué)?！?/p>

8."美作為感性與理性,形式與內(nèi)容，真與善，合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一，與人性一樣，是人類歷史的偉大成果"、出自李澤厚先生的

A.《美的歷程》

B.《美育書簡》

C.《論教育之宗旨》

D.《美育歷史》

9．隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)審美觀的樹立起著一定的

A．決定作用

B.導(dǎo)向作用

C.輔助作用

D.阻礙作用

10．家庭美育的主要特征不包括

A．以情動(dòng)人

B.以身正人

C.以理服人

D.以德樹人

11．德國哲學(xué)家康德將美分為自然美和

A.生活美

B.藝術(shù)美

C.景觀美

D.心靈美

12．以提升人們審美素養(yǎng)、完善人格品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一為主要目的的是

A．社會(huì)美育

B.學(xué)校美育

C.家庭美育

D.自然美育

13.藝術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)是

A.形式創(chuàng)造

B．理念活動(dòng)

C.技術(shù)訓(xùn)練

D.審美活動(dòng)

14．在對(duì)自然美的賞析中，萬千氣象、山水勝景屬于

A.自然景象

B.人化自然

C.人文景觀

D.藝術(shù)化自然

15. 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在中國提出"兒童本位"觀念的是

A.周作人

B．蔡元培

C．魯迅

D.陶行知

16．教師經(jīng)過自身的努力可以不斷完善自身的審美價(jià)值意識(shí)和審美實(shí)踐追求，不斷提高審美素養(yǎng)的層次。體現(xiàn)了小學(xué)美育教師審美素養(yǎng)的

A.廣泛性

B.多樣性

C．發(fā)展性

D.專業(yè)性

17．我國古人講究"站有站相，坐有坐相，吃有吃相"，主要指人的

A．體貌美

B.風(fēng)度美

C.姿態(tài)美

D.服飾美

18.兒童感知階段中，審美性最突出的階段是

A．感覺運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

19．從價(jià)值角度看，藝術(shù)品的主要價(jià)值是

. A.認(rèn)識(shí)價(jià)值

B.交際價(jià)值

C.宣傳價(jià)值

D.審美價(jià)值

20.兒童有了自我意識(shí)之后才會(huì)出現(xiàn)的情緒是

A．羞愧

B．高興

C.恐懼

D.悲傷

21.20世紀(jì)下半葉，現(xiàn)代兒童觀在聯(lián)合國層面獲得了具有法律約束力的表述，其文本成果是

A.《兒童權(quán)利公約》

B.《兒童義務(wù)公約》

C. 《兒童教育公約》

D.《兒童發(fā)展公約》

22.兒童的繪畫能力進(jìn)入視覺的寫實(shí)階段，是在

A．四歲左右

B.五歲左右

C.六歲左右

D.七歲左右

23.小學(xué)教師在教學(xué)過程中通過知識(shí)的講授表現(xiàn)出來的審美因素是

A．儀表美

B.教態(tài)美

C.語言美

D.教學(xué)美

24．在兒童的審美發(fā)展中，想象的出發(fā)點(diǎn)是

A.游戲

B.繪畫

C.自我中心

D.自然物

25．新時(shí)期對(duì)于美育的定位，不僅是一種感性教育、趣味教育，同時(shí)也是一種

A．技能教育

B.知識(shí)教育

C.人格教育

D.道德教育

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。

26．席勒認(rèn)為，人性的發(fā)展階段有

A．感性自然的階段

B.審美的階段

C. 情感體驗(yàn)的階段

D.道德理性的階段

E. 藝術(shù)感受的階段

27．美育重在陶冶和培養(yǎng)人的情感，讓人擁有

A．審美的眼光

B.審美修養(yǎng)

C.健康的體魄

D.創(chuàng)造美的能力

E. 正確的價(jià)值觀

28．關(guān)于學(xué)校美育的現(xiàn)狀．描述正確的有

A．接受美育機(jī)會(huì)分散

B.學(xué)生審美能力缺失

C．學(xué)校美育師資匱乏

D.校園文化活動(dòng)單調(diào)

E.榜樣示范力量缺失

29．和美育一起承擔(dān)著促進(jìn)人的人格完善、社會(huì)的和諧發(fā)展乃至國家和人類進(jìn)步的重要作用的教育活動(dòng)主要有

A．德育

B．智育

C．體育

D.勞動(dòng)教育

E.國防教育

30．家庭美育的主要內(nèi)容是培育家庭成員的

A.儀表美

B.行為美

C.語言美

D.外貌美

E.心靈美

31.中國周代提出的六藝有

A.禮

B.樂

C．射

D.吟

E. 書

32.兒童感知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)有

A．兩歲

B.三歲

C.六七歲

D.八九歲

E. 十一二歲

33．小學(xué)美育教師的職業(yè)特點(diǎn)有

A.示范性

B.互動(dòng)性

C.創(chuàng)造性

D.復(fù)雜性

E．多變性

34．美術(shù)作品表現(xiàn)美好事物的媒介和手段有

A．線條

B.色彩

C.形體

D.聲音

E.氣味

35．小學(xué)美育實(shí)施的保障措施有

A.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

B.構(gòu)建美育課程體系

C.整合各方美育教學(xué)資源

D.建立美育評(píng)價(jià)制度

E．建立美育督導(dǎo)制度

第二部分非選擇題

三、名詞解釋題:本大題共5小題，每小題3分，共15分。

36."游于藝"

37．學(xué)校美育

38．自然美

39．審美感知能力

40．課程審美化技能

四、簡答題:本大題共4小題，每小題6分，共24分。

41．簡述家庭美育的宗旨。

42．簡述社會(huì)美育的內(nèi)容。

43．簡述美育的具體任務(wù)。

44．簡述小學(xué)美育教師內(nèi)在審美素養(yǎng)的內(nèi)容。

五、論述題:本大題共2小題，每小題13分，共26分。

45．結(jié)合實(shí)際，論述美育與體育的關(guān)系。

46．聯(lián)系實(shí)際，論述小學(xué)美育的實(shí)施途徑。