通過自考歷年真題練習(xí)可以讓考生更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2010年1月自考06061心理治療真題及答案(浙江)”可點擊查看更多2019年4月自考真題及答案。
浙江省2010年1月高等教育自學(xué)考試
心理治療試題
課程代碼:06061
一、浙江2010年1月06061心理治療單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.以下哪位學(xué)者在擔(dān)任瘋?cè)嗽涸洪L時為醫(yī)院的病人解除了鐐銬?( )
A.皮內(nèi)爾
B.比爾斯
C.迪克斯
D.麥斯麥
2.以下不屬于蓋倫對變態(tài)心理現(xiàn)象作出的分類的是( )
A.感覺病癥
B.情感病癥
C.記憶病癥
D.心理錯亂
3.咨詢者個人特點中哪一項是決定共感理解的基本條件之一?( )
A.邏輯性
B.敏感性
C.氣質(zhì)
D.性格
4.羅杰斯提出的健全人格的人是( )
A.成熟的人
B.充分發(fā)揮機能的人
C.自我實現(xiàn)的人
D.理想的自我
5.“目光凝視空間某一點”是以下哪種沉默的典型反應(yīng)?( )
A.創(chuàng)造性沉默
B.想像性沉默
C.自發(fā)性沉默
D.沖突性沉默
6.著重于對來訪者所談的事實內(nèi)容的反饋的是( )
A.解釋
B.釋意
C.指導(dǎo)
D.情感反映
7.以嘗試錯誤為主要特點的咨詢過程的階段是( )
A.問題探索階段
B.目標(biāo)設(shè)定階段
C.方案探討階段
D.行動實施階段
8.在各種變態(tài)行為的判別標(biāo)準(zhǔn)中,與統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)在本質(zhì)上是一樣的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)
B.社會常模與社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
C.病因與癥狀存在與否標(biāo)準(zhǔn)
D.病理標(biāo)準(zhǔn)
9.產(chǎn)生于兒童與外界現(xiàn)實的相互作用的人格部分是( )
A.無意識
B.本我
C.自我
D.超自我
10.巴甫洛夫提出的條件作用是( )
A.經(jīng)典性條件作用
B.模仿性條件作用
C.系統(tǒng)性條件作用
D.操作性條件作用
11.“一朝被蛇咬,十年怕草繩”這是指( )
A.強化
B.分化
C.消退
D.泛化
12.當(dāng)個體做出一個行為后,給予一個積極強化物,以增加這一行為出現(xiàn)的頻率,這是利用了( )
A.負懲罰
B.負強化
C.正懲罰
D.正強化
13.行為功能分析的A—B—C模式中的C指的是( )
A.結(jié)果分析
B.行為后效
C.前導(dǎo)事件
D.事件評價
14.個體生活在自己的主觀經(jīng)驗世界之中,羅杰斯稱之為( )
A.實現(xiàn)趨向
B.積級關(guān)注
C.現(xiàn)象場
D.自我理論
15.治療中強調(diào)讓來訪者自悟的療法是( )
A.精神分析
B.行為主義
C.以人為中心學(xué)派
D.完形學(xué)派
16.與不合理信念斗爭最常用的一種方法是( )
A.認同
B.質(zhì)疑
C.去災(zāi)難化
D.辨析
17.很容易被形形色色的做人的工作的人士所掌握,被廣泛應(yīng)用于戒毒中心、社區(qū)等社會服務(wù)機構(gòu)的療法是( )
A.心理動力治療
B.相互作用治療
C.現(xiàn)實療法
D.認知—行為治療
18.讓來訪者生動地想象將來的生活情景,這是時間投射技術(shù)中的( )
A.未來性技術(shù)
B.前瞻性技術(shù)
C.觀察性技術(shù)
D.回溯性技術(shù)
19.直到19世紀(jì)40年代才由于英國醫(yī)生布雷德的研究被科學(xué)界接受的治療方法是( )
A.自由聯(lián)想
B.催眠治療
C.釋夢
D.對峙
20.班杜拉認為,觀察學(xué)習(xí)不包括( )
A.注意過程
B.提取過程
C.運動再現(xiàn)過程
D.保持過程
二、浙江2010年1月06061心理治療多項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.以下屬于環(huán)境力量與治療內(nèi)的力量匹配情況的是( )
A.彼此促進
B.彼此沖突
C.既有促進又有沖突
D.強化促進與強化沖突
E.既非促進亦非沖突
2.根據(jù)目標(biāo)對來訪者的意義,可以將目標(biāo)分成( )
A.一般目標(biāo)
B.個別目標(biāo)
C.矯正目標(biāo)
D.終極目標(biāo)
E.發(fā)展目標(biāo)
3.會談中信息傳遞方式可以分為以下幾種( )
A.認知性傳遞
B.理性傳遞
C.言語性傳遞
D.非言語性傳遞
E.情感性傳遞
4.咨訪關(guān)系的治療作用主要有( )
A.積極的情緒體驗
B.提高自尊心
C.模仿與認同
D.增加交往動機
E.同感性支持
5.伊甘將共感分成以下幾種類型( )
A.二級共感
B.高級而準(zhǔn)確的共感
C.初級共感
D.二級而準(zhǔn)確的共感
E.最底限度共感
6.在焦慮癥的治療中,常用的藥物有( )
A.安定
B.丙咪嗪
C.阿米替林
D.多慮平
E.阿莫西林
7.超我主要包含了( )
A.自我理想
B.文明
C.知識
D.良心
E.服從
8.對于訓(xùn)練有某種特定的行為缺失的人,特別有效的操作性學(xué)習(xí)方法是( )
A.行為塑造
B.刺激辨別訓(xùn)練
C.代幣管制法
D.無反應(yīng)區(qū)別強化
E.行為鏈技術(shù)
9.RET在中國應(yīng)用時應(yīng)考慮以下幾點( )
A.當(dāng)事人和問題的選擇
B.口服與心服
C.方法的變化
D.文化差異
E.來訪者的年齡因素
10.森田療法的住院治療分為以下幾個時期( )
A.絕對臥床期
B.輕微工作期
C.普通工作期
D.生活訓(xùn)練期
E.自由活動期
三、名詞解釋(本大題共6小題,每小題5分,共30分
1.解釋
2.積極關(guān)注
3.錯構(gòu)癥
4.反社會型人格障礙
5.投射
6.負性懲罰
四、簡答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分
1.在哪些情況下咨詢者可以向第三方公開來訪者的信息?
2.咨詢與心理治療中國化的基本途徑有哪些?
3.簡述以人為中心療法的局限性。
五、浙江2010年1月06061心理治療論述題(本大題16分
結(jié)合實際談?wù)劥_定咨詢與治療的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)滿足哪些要求?
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