2009年4月自考06054心理咨詢與輔導真題及答案（浙江）

       以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2009年4月自考06054心理咨詢與輔導真題及答案（浙江）”，考生可通過自考歷年真題練習更有把握的面對考試，對題型更加熟悉，從而取得更佳的成績。供考生參考。

        自考06054心理咨詢與輔導資料大全

浙江2009年4月高等教育自學考試

心理咨詢與輔導試題

 課程代碼：06054

        一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 

        1.研究表明，4-20歲被測者的腦電波的總趨勢是下列哪種波型的頻率增加？（　?。?/p>

        A.α波 

        B.β波

        C.θ波 

        D.δ波

        2.“不知禮，無以立”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？（　?。?/p>

        A.具有良好的人際關系 

        B.適當約束自己的言行

        C.抱有積極的生活態(tài)度 

        D.完善的自我發(fā)展目標

        3.根據(jù)某一特點，將事物屬性分成等級，用數(shù)字表示，這種測量叫（　　）

        A.類別量表 

        B.順序量表

        C.等距量表 

        D.等比量表

        4.學習輔導中能進行“要我學”與“我要學”的轉(zhuǎn)變的是（　?。?/p>

        A.學習動機輔導 

        B.學習情緒輔導

        C.學習機會輔導 

        D.學習能力輔導

        5.要激發(fā)學生的認知內(nèi)驅(qū)力，不可以采用以下方法中的（　?。?/p>

        A.求異法 

        B.求奇法

        C.求樂法 

        D.求趣法

        6.由經(jīng)驗或練習引起的個體在能力傾向方面較為持久改變的歷程或結(jié)果是（　?。?/p>

        A.學習 

        B.學生的學習

        C.成績 

        D.學業(yè)績效

        7.個體所期望的自我形象稱為（　?。?/p>

        A.自我體驗 

        B.自我理想

        C.自我評價 

        D.自我概念

        8.只要有心理輔導工作的學校，都應建立（　　）

        A.心理咨詢室 

        B.心理測量室

        C.心理閱覽室 

        D.心理活動室

        9.以下不屬于自我意識發(fā)生的衡量標志的是（　?。?/p>

        A.個體的物-我感覺分化 

        B.人-我知覺分化

        C.有關自我詞的掌握 

        D.主體我-客體我分化

        10.不是情緒認知理論的代表人物是（　　）

        A.加德納 

        B.沙赫特

        C.辛格 

        D.阿諾德

        11.強調(diào)學習生活比學習工作更重要，它所重視的不是物質(zhì)方面的享受，而是精神生活的內(nèi)涵，這體現(xiàn)了休閑輔導的（　?。?/p>

        A.非功利性 

        B.自主性

        C.生活性 

        D.內(nèi)隱性

        12.不屬于校外休閑輔導方式的是（　　）

        A.建立社區(qū)休閑活動中心 

        B.開設家長休閑輔導講座

        C.開辟休閑活動基地 

        D.組織學生休閑團體

        13.根據(jù)人格-職業(yè)類型匹配理論把人格與相應的職業(yè)劃分為六種類型的人物是（　?。?/p>

        A.金茲伯格 

        B.薩帕

        C.帕森斯 

        D.霍蘭

        14.當學生盲目選擇所謂“熱門”專業(yè)時，應對之進行（　?。?/p>

        A.職業(yè)道德教育 

        B.職業(yè)意識教育

        C.職業(yè)技術教育 

        D.職業(yè)理想教育

        15.對于身心均未成熟的青少年的身心發(fā)展具有決定性作用的是（　?。?/p>

        A.環(huán)境 

        B.家庭

        C.主體因素 

        D.學校

        16.決定能否在職業(yè)中取得好成績的基本條件是（　?。?/p>

        A.職業(yè)道德 

        B.職業(yè)興趣

        C.職業(yè)能力 

        D.職業(yè)個性

        17.課堂管理模式效率高，教師控制性強，而學生自主性差的是（　?。?/p>

        A.專制型 

        B.放任型

        C.民主型 

        D.恐嚇型

        18.在學習困難學生中，占比例最少的類型是（　?。?/p>

        A.暫時性困難學生 

        B.能力型困難學生

        C.動力型困難學生 

        D.整體型困難學生

        19.不人云亦云，反映了教師思維的（　　）

        A.獨創(chuàng)性 

        B.敏捷性

        C.縝密性 

        D.深刻性

        20.最深厚、最穩(wěn)固、最堅定的高級社會情感，是人格的重要因素，這是（　?。?/p>

        A.美感 

        B.理智感

        C.情操 

        D.情感

        二、浙江2009年4月06054心理咨詢與輔導填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)

        請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 

        1.異常心理的劃分標準中，確定一個人的行為異常與否是以其心理特征是否偏離平均值為依據(jù)的是_______。

        2.相對來說，心理輔導解決育人任務中_______的問題。

        3.測量的三要素是_______、_______和客觀性。

        4.學習輔導的核心與歸宿是_______。

        5.情緒的_______是天生的，有其先天的遺傳基礎。

        6.加涅指出，個人學得的_______有四種用途。

        7.氣質(zhì)是一個人固有的_______的_______。

        8.衡量家庭教育質(zhì)量的重要指標是_______。

        三、浙江2009年4月06054心理咨詢與輔導判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 

        判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。 

        1.羅杰斯提出以當事人為中心的療法，被稱為“心理輔導之父”。（　?。?/p>

        2.標志著臺灣省心理輔導的初步建立的事件是“中國輔導學會”的成立。（　?。?/p>

        3.認知內(nèi)驅(qū)力包括了好奇心與求知欲兩個因素。（　?。?/p>

        4.心理測驗最重要的客觀性指標是信度。（　?。?/p>

        5.在杜威看來，生活與經(jīng)驗是教育的靈魂。（　?。?/p>

        6.獎勵可以增強學生的內(nèi)部動機，但獎勵的運用并不是越多越好。（　?。?/p>

        7.學習障礙學生的概念，強調(diào)早期教育方面的不足是引起兒童學習困難的原因。（　?。?/p>

        8.教師不僅要具備普通人應有的良好的心理特征，還應具有健康的教師心理。（　　）

        9.良好的自我意識品質(zhì)包括成熟的、穩(wěn)定的、健康的和積極的自我意識。（　?。?/p>

        10.家庭環(huán)境對于家庭心理輔導的質(zhì)量和成敗是至關重要的。（　　）

        四、浙江2009年4月06054心理咨詢與輔導簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

        1.如何輔導學生消除學習焦慮?

        2.學生在復習時應做到哪幾點？

        3.人格輔導可分為哪些內(nèi)容?

        4.休閑的功能是什么？

        5.課堂心理輔導的內(nèi)容有哪幾個？

        五、浙江2009年4月06054心理咨詢與輔導論述題(本大題15分)

        團體運動沖突階段有什么任務？這一階段的團體特征是什么？

        六、案例題（本大題15分） 

        小剛是一個小學三年級的男生，他成績優(yōu)良，也很活潑。但是只要到作業(yè)時間，他就不愿做作業(yè)，東摸摸，西碰碰，本來10分鐘能完成的作業(yè)，他要拖到1個小時或更久。結(jié)合這一不良行為，根據(jù)行為改變技術的基本程序設計行為矯正的方案

        請點擊查看：自考06054心理咨詢與輔導往年真題及答案

        以上“2009年4月自考06054心理咨詢與輔導真題及答案（浙江）”由湖南自考網(wǎng)指導老師收集整理。