農(nóng)學(xué)自考：2008年7月農(nóng)業(yè)推廣學(xué)歷年真題02678

以下由湖南自考生網(wǎng)為考生收集整理的農(nóng)學(xué)自考：2008年7月農(nóng)業(yè)推廣學(xué)試題課程代碼：02678，該真題是浙江省考試真題，考生無論采用哪個(gè)省份的自考真題進(jìn)行復(fù)習(xí)，只要課程代碼與課程相同，都適用于湖南自考生復(fù)習(xí)。據(jù)湖南自考生網(wǎng)指導(dǎo)老師多年的經(jīng)驗(yàn)，每年自考考試題目有大半都來源于網(wǎng)上的各類真題和試題?？忌鷤儚?fù)習(xí)時(shí)多背幾套試卷，能大大提高通過率！

2008年7月高等教育自學(xué)考試

農(nóng)業(yè)推廣學(xué)試題

課程代碼：02678

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的社會(huì)功能之一是（      ）

A．中介作用 B．科技成果的研究

C．科技成果的評(píng)價(jià) D．科技成果的管理

2．廣義的農(nóng)業(yè)推廣重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（      ）

A．農(nóng)村社會(huì)教育 B．種植業(yè)的發(fā)展

C．農(nóng)村生活水平的提高 D．畜牧業(yè)和林業(yè)為主

3．農(nóng)業(yè)推廣的根本目的在于（      ）

A．提高產(chǎn)量 B．增加收入

C．采用新技術(shù) D．發(fā)展生產(chǎn)力

4．農(nóng)業(yè)推廣人員是（      ）

A．從事農(nóng)業(yè)推廣工作的人員 B．農(nóng)業(yè)推廣專職人員

C．農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的成員 D．在農(nóng)村傳播農(nóng)業(yè)技術(shù)的人員

5．我國農(nóng)業(yè)推廣的渠道很多，下述中屬于農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)推廣渠道的是（      ）

A．鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技站 B．教育單位推廣部門

C．科研單位推廣部門 D．農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)

6．推廣工作的最終目標(biāo)是提高（      ）

A．技術(shù)上限 B．農(nóng)民成果分布

C．經(jīng)濟(jì)上限 D．推廣人員收入

7．進(jìn)行“手、腦、身、心”四健教育的主要對(duì)象是（      ）

A．成年農(nóng)民 B．農(nóng)村青少年

C．農(nóng)村婦女 D．農(nóng)村老年人

8．推廣年人均效益是推廣項(xiàng)目年經(jīng)濟(jì)效益除以（      ）

A．推廣的面積 B．參加推廣的人數(shù)

C．年推廣對(duì)象數(shù) D．年采用創(chuàng)新的推廣對(duì)象數(shù)

9．在農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)推廣對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)之一是（      ）

A．機(jī)構(gòu)設(shè)置是否合理 B．當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的關(guān)系

C．創(chuàng)新的擴(kuò)散情況 D．推廣人員工作效率情況

10．采用創(chuàng)新的推廣對(duì)象數(shù)除以總推廣對(duì)象數(shù)再乘以100％，其值表示（      ）

A．推廣效率 B．推廣經(jīng)濟(jì)效益

C．采納率 D．教育效果

11．農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置是根據(jù)（      ）

A．評(píng)價(jià)方法 B．評(píng)價(jià)方式

C．評(píng)價(jià)效果 D．評(píng)價(jià)內(nèi)容

12．推廣方法對(duì)農(nóng)民采用新技術(shù)的影響可以用作（      ）

A．衡量農(nóng)業(yè)推廣方法優(yōu)劣的尺度 B．農(nóng)業(yè)推廣方法效果評(píng)價(jià)的尺度

C．衡量農(nóng)民接受技術(shù)水平高低的尺度 D．評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)技術(shù)效果的尺度

13．不計(jì)成本而取得每畝的最高產(chǎn)量稱為（      ）

A．經(jīng)濟(jì)上限 B．成果分布

C．實(shí)際產(chǎn)量 D．技術(shù)上限

14．支持進(jìn)步農(nóng)民策略理論的一個(gè)非常重要的方面是假定目標(biāo)人口的（      ）

A．不一致性 B．異質(zhì)性

C．年齡相同或相近 D．一致性

15．雙向溝通效果最好的方法是（      ）

A．農(nóng)戶訪問 B．大眾傳播

C．方法示范 D．成果示范

16．人類行為的知識(shí)層面是指（      ）

A．人們對(duì)人、事、物的反應(yīng) B．知識(shí)、智能等

C．人們對(duì)技術(shù)的反應(yīng) D．人們的操作技能

17．農(nóng)業(yè)推廣的兩種推廣戰(zhàn)略均強(qiáng)調(diào)同一結(jié)果，即改變（      ）

A．農(nóng)村環(huán)境 B．農(nóng)民的行為

C．傳統(tǒng)文化 D．態(tài)度與價(jià)值觀

18．在推廣中用于引起變革的手段是（      ）

A．創(chuàng)新 B．?dāng)U散

C．溝通 D．培訓(xùn)

19．按國家科委統(tǒng)計(jì)的口徑，判定一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)成果已推廣，其推廣度應(yīng)等于或超過（      ）

A．10％ B．20％

C．30％ D．50％

20．某類成果以非物化的信息形態(tài)存在，被傳播和使用，如抗旱技術(shù)、栽培管理技術(shù)等，此類成果屬于（      ）

A．物化產(chǎn)品 B．技術(shù)性產(chǎn)品

C．技巧與技能 D．服務(wù)性知識(shí)產(chǎn)品

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21．農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程，一般可分為以下哪些階段?（          ）

A．突破 B．緊要

C．評(píng)價(jià) D．跟隨

E．隨大流

22．發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)推廣多側(cè)重于（          ）

A．農(nóng)村教育 B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

C．信息咨詢 D．信息開發(fā)

E．技術(shù)開發(fā)

23．影響農(nóng)民學(xué)習(xí)能力的主要因素有（          ）

A．年齡 B．教育程度

C．學(xué)習(xí)時(shí)間 D．心理背景

E．身體素質(zhì)

24．推廣研究員的職責(zé)有（          ）

A．起學(xué)術(shù)帶頭人的作用，在同行中享有較高威望

B．組織開發(fā)性研究，開創(chuàng)新的服務(wù)項(xiàng)目

C．制定主管范圍內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃

D．組織制定部分推廣項(xiàng)目的工作計(jì)劃

E．在指導(dǎo)中級(jí)人員、培訓(xùn)人才中發(fā)揮重要的作用

25．收集評(píng)價(jià)資料的方法有（          ）

A．問卷法 B．訪問法

C．觀察法 D．行家評(píng)價(jià)法

E．比較法

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

26．農(nóng)業(yè)創(chuàng)新

27．推廣率

28．項(xiàng)目推廣方式

29．指令性推廣計(jì)劃

30．職前培訓(xùn)

四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

31．簡述農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的特點(diǎn)。

32．農(nóng)業(yè)推廣組織設(shè)計(jì)的基本原則是什么？

33．簡述產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

34．科技示范戶的職責(zé)是什么?

35．簡述貧困地區(qū)農(nóng)民的心理背景。

五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

36．試述農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用。

37．試述農(nóng)業(yè)推廣框架理論的涵義。

38．試述提高農(nóng)戶訪問效果應(yīng)注意的問題。