以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2007年1月自考00728中學音樂教學法真題及答案(浙江)”,考生可通過自考歷年真題練習更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。供考生參考。
浙江2007年1月高等教育自學考試
中學音樂教學法試題
課程代碼:00728
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.1987年,國務(wù)院學位委員會將“教材教法研究”更名為( )
A.學科教法論B.學科教學法
C.學科教學論D.學科教材論
2.古希臘的哲學家柏拉圖認為音樂對于美化心靈有______的作用。( )
A.不可磨滅B.至關(guān)重要
C.潛移默化D.獨一無二
3.過去的音樂教學大綱,在編寫的指導思想上,是以學科知識為中心,以體系化的學科知識的傳授為貫穿線?,F(xiàn)在的音樂課程標準的著眼點,就在于______,這是一個明確而堅定的目標。( )
A.重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造B.提高音樂文化素養(yǎng)和審美能力
C.促進青少年學生素質(zhì)的全面發(fā)展D.強調(diào)德育和智育方面的價值目標
4.______是指主體對客體的一種特殊反映方式。( )
A.審美體驗B.審美情趣
C.審美態(tài)度D.審美領(lǐng)悟
5.______的兒童對音樂審美態(tài)度處在“寫實階段”。他們挑選喜歡與不喜歡的作品的標準是像不像。( )
A.4-7歲B.7-9歲
C.9-12歲D.12-15歲
6.教育家______把“一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的面前”,作為教師的一則“金科玉律”。( )
A.夸美紐斯B.蒙臺梭利
C.杜威D.奧爾夫
7.______在我國尚未形成完整的體系。( )
A.器樂教學B.律動教學
C.視唱教學D.聲樂教學
8.歌唱技能訓練的中心問題是( )
A.發(fā)聲訓練問題B.咬字訓練問題
C.呼吸訓練問題D.姿勢訓練問題
9.______是指在一節(jié)課中有多種教學內(nèi)容,完成多種教學任務(wù)的音樂課。( )
A.單一課B.欣賞課
C.綜合課D.器樂課
10.組織教學最基本的出發(fā)點就是______,組織引導學生積極地參與音樂學習活動。( )
A.集中學生的注意力B.集中學生的想象力
C.集中學生的創(chuàng)造力D.集中學生的理解力
11.課外音樂活動應(yīng)以______為主,根據(jù)學校和學生的具體情況,因地制宜、因材施教。( )
A.個體活動B.集體活動
C.家庭活動D.班級活動
12.中學合唱隊選拔合唱隊隊員要堅持______的原則。( )
A.強迫參加B.班級推薦
C.教師指定D.自愿參加
13.中學音樂教師在實施考核時必須考慮考核的______,針對考核的不同側(cè)面選擇相應(yīng)的方法。( )
A.手段B.內(nèi)容
C.原則D.目的
14.______指用筆答的方法進行考核評定的方式。( )
A.客觀性測驗B.觀察法
C.測驗法D.論文體測驗
15.______是中學音樂教學和音樂活動的主要場所。( )
A.階梯教室B.音樂教室
C.操場D.廣播室
16.______可分為手動操作放映機、自動操作放映機及發(fā)聲放映機三類。( )
A.幻燈機B.投影器
C.錄像機D.計算機
17.______是職業(yè)道德對教師處理師生關(guān)系的要求。( )
A.熱愛學生 誨人不倦B.滿腔熱情 無限期望
C.克服困難 耐心教育D.堅持不懈 因材施教
18.柯達伊認為,好的教學材料和優(yōu)秀教學方法的實施首先在于( )
A.培訓好的師資B.編寫教學材料
C.創(chuàng)造教學方法D.積累民族音樂語言
19.鈴木鎮(zhèn)一所創(chuàng)立的______教學方法,在50年代取得了顯著成績。( )
A.天才教育B.能力教育
C.樂感教育D.才能教育
20.合格的音樂教師要具有從事______音樂教學工作的能力。( )
A職業(yè)學校B.重點學校
C.中等學校D.高等學校
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.現(xiàn)行的《九年義務(wù)教育全日制初級中學音樂教學大綱(試用)》是由中華人民共和國國家教育委員會于1992年制訂頒布的。大綱第二部分教學內(nèi)容包括( )
A.唱歌B.合唱
C.器樂D.欣賞
E.基本樂理和視唱練耳
22.任何教學過程都包含三個基本因素:( )
A.教學設(shè)備B.教師
C.學生D.教學內(nèi)容和教學手段
E.教具
23.組織教學一方面是維護課堂秩序、組織學生自覺學習的手段;另一方面是對______等因素最優(yōu)化的組合形式。( )
A.教材B.教具
C.教學方法D.教學形式
E.教學理念
24.音樂課堂教學成績考核的主要方法:( )
A.觀察法B.討論法
C.演唱、演奏法D.測驗法
E.調(diào)查法
25.教學評估的目的是:通過對教學過程的各個組織環(huán)節(jié)和教學的各種因素進行______,找出成功的地方和不足之處,達到優(yōu)化教學的方法和手段,全面提高教學質(zhì)量的目的。( )
A.測定B.測量
C.分析D.評比
E.評價
三、填空題(本大題共11小題,每空1分,共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26.我國的新學制發(fā)端于19世紀末。1897年清政府創(chuàng)辦了______,首開______課程。
27.音樂教育與德育同屬于社會意識形態(tài)范疇,兩者相互______、相互______,這一點是顯而易見的。
28.音樂藝術(shù)是聽覺的藝術(shù)。它的聲音不是自然性的,而是______的;不是語義性的,而是______的。
29.常用的音樂教學模式有:情感模式、______、______。
30.兒童期歌唱發(fā)聲指導的基本原則包括:______、______、______。
31.音樂課開始,使學生集中精力、情緒飽滿地進入學習狀態(tài)的方法:______、______、______。
32.中學學校樂隊隊員的***要體現(xiàn)在視奏、音準、節(jié)奏感和______方面。
33.普通能力測驗指智力測驗,而音樂能力測驗屬于______范疇。
34.音樂教學專用音樂教室包括教室、鋼琴或風琴、______。
35.教學評估不是簡單地給教師在教學上定性,而是通過教學評估發(fā)現(xiàn)教師在教學中______及______,以保持其合理的部分,摒棄其不合理的部分。
36.教育實習在實現(xiàn)培養(yǎng)目標、育人成才上有著______的作用。
四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
37.變聲期
38.歌唱中的吐字
39.課外音樂活動
40.音樂教師的素質(zhì)
41.體態(tài)律動
五、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
42.簡述音樂教育的德育功能。
43.簡述在教學中貫徹寓教于樂原則的注意事項。
44.簡述中學合唱教學應(yīng)注意的問題。
45.簡述柯達伊教育體系采用的首調(diào)唱名法的內(nèi)容。
六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.結(jié)合教學工作談?wù)動袠肥┙痰姆椒ā?/p>
47.論奧爾夫音樂教育體系的教學內(nèi)容和方法。
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