以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2011年7月自考03298創(chuàng)新思維理論與方法真題及答案”,考生可通過自考?xì)v年真題練習(xí)更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。供考生參考。
2011年7月高等教育自學(xué)考試
創(chuàng)新思維理論與方法試題
課程代碼:03298
一、2011年7月03298創(chuàng)新思維理論與方法單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.創(chuàng)新思維的兩種超越是( )
A.自身超越與境界超越 B.前提超越與邏輯超越
C.前提超越與關(guān)系超越 D.自身超越與意志超越
2.根據(jù)思維的內(nèi)容和解決問題的方式可以將思維分為( )
A.收斂性思維與發(fā)散性思維 B.常規(guī)性思維與創(chuàng)新性思維
C.形象性思維與抽象性思維 D.直覺性思維與邏輯性思維
3.掌握創(chuàng)新核心技能的基礎(chǔ)是( )
A.增長知識和見識的能力 B.適應(yīng)、利用和改造環(huán)境的能力
C.捕獲靈感思維的能力 D.具有創(chuàng)新品格
4.按照創(chuàng)新的主體可將創(chuàng)新分為( )
A.主體創(chuàng)新和團(tuán)隊創(chuàng)新 B.個體創(chuàng)新和客體創(chuàng)新
C.個體創(chuàng)新和團(tuán)隊創(chuàng)新 D.主體創(chuàng)新和客體創(chuàng)新
5.創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)性層面是( )
A.實(shí)踐能力 B.溝通能力
C.認(rèn)知能力 D.語言能力
6.下列創(chuàng)新思維方法中綜合體現(xiàn)了創(chuàng)新思維整體性原理和超越性原理的是( )
A.關(guān)聯(lián)思維法 B.刪繁就簡思維法
C.信息交合法 D.逆向思維法
7.英國哲學(xué)家休謨把命題分為( )
A.清晰命題和模糊命題 B.事實(shí)命題和價值命題
C.事實(shí)命題和虛假命題 D.事實(shí)命題和境況命題
8.“物極必反”、“否極泰來”所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維原理是( )
A.超越性原理 B.簡單性原理
C.整體性原理 D.對應(yīng)性原理
9.肯定一個充分條件假言命題的前件,就要肯定其后件。這種推理模式稱為( )
A.否定后件式 B.肯定前件式
C.否定前件式 D.肯定后件式
10.“所有的人都是好人。”這是一個( )
A.全稱肯定命題 B.全稱否定命題
C.特稱肯定命題 D.特稱否定命題
11.尋找被研究對象的充分條件或者原因的方法是( )
A.契合法 B.差異法
C.共變法 D.剩余法
12.創(chuàng)新思維的核心是( )
A.邏輯思維 B.發(fā)散性思維
C.收斂性思維 D.超邏輯思維
13.把發(fā)散性思維看做是智力結(jié)構(gòu)一部分的學(xué)者是( )
A.村上幸雄 B.貝克
C.吉爾福特 D.托倫斯
14.下列屬于直覺基本特征的是( )
A.必然性 B.超邏輯性
C.邏輯性 D.終端性
15.在創(chuàng)新能力測試方法中,研究最廣、使用最多、適用性最強(qiáng)的方法是( )
A.吉爾福特測試法 B.創(chuàng)新團(tuán)隊調(diào)查測試
C.托倫斯測試法 D.梅德尼克遙遠(yuǎn)聯(lián)系創(chuàng)造性測試
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
16.思維的本質(zhì)特征主要有( )
A.間接性 B.概括性
C.內(nèi)隱性 D.邏輯性
E.創(chuàng)新性
17.觀察力的培養(yǎng)包括( )
A.養(yǎng)成依靠觀察接受信息的良好習(xí)慣 B.用觀察力測試的方法提醒自己
C.注意保持觀察的靈活性 D.質(zhì)疑和改良的認(rèn)知態(tài)度
E.養(yǎng)成良好的心態(tài),少質(zhì)疑,不挑刺
18.創(chuàng)新思維過程是一個問題解決的過程,問題解決的步驟包括( )
A.準(zhǔn)備階段 B.調(diào)查階段
C.觀念階段 D.檢驗階段
E.評價階段
19.創(chuàng)新思維原理包括( )
A.超越性原理 B.整體性原理
C.簡單性原理 D.微量效應(yīng)原理
E.對應(yīng)性原理
20.依據(jù)一個直言命題的結(jié)構(gòu)方式,直言命題的類型可以分為( )
A.SAP命題 B.SEP命題
C.SIP命題 D.SOP命題
E.SHP命題
21.演繹推理屬于( )
A.類比推理 B.保真性推理
C.或然性推理 D.歸納性推理
E.必然性推理
22.通常,一個問題解決過程中的發(fā)散性思維圖式包括( )
A.自由發(fā)揮環(huán)節(jié) B.思維形象化環(huán)節(jié)
C.吸收異議環(huán)節(jié) D.持續(xù)努力環(huán)節(jié)
E.適當(dāng)停止環(huán)節(jié)
23.從邏輯學(xué)角度看,以邏輯思維為主的創(chuàng)新思維方法包括( )
A.直覺 B.演繹
C.歸納 D.類比
E.靈感
24.想象的特征有( )
A.形象性 B.超現(xiàn)實(shí)性
C.自由靈活性 D.多元性
E.現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換的可能性
25.托倫斯的測試活動主要有( )
A.猜疑活動測試 B.語言表達(dá)測試
C.產(chǎn)品改良活動測試 D.列舉非凡用途活動測試
E.圖形測試
三、2011年7月03298創(chuàng)新思維理論與方法填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26.人們運(yùn)用概念、判斷和推理以解決問題的思維稱為______。
27.思維主體的知識結(jié)構(gòu)必須處于一種開放和______的狀態(tài)。
28.在實(shí)踐活動中,思維主體問題意識的培養(yǎng),包括觀察力的培養(yǎng)和______的培養(yǎng)兩個方面。
29.科學(xué)語言具有______、客觀性和簡潔性特征。
30.人們應(yīng)用頭腦中的具體形象來解決問題的思維稱作______。
31.三段論有三個不同的詞項,分別是______、中項和小項。
32.?dāng)U展性推理有______和類比推理兩種類型。
33.從眾多的備選方案中搜索尋求其中優(yōu)化方案的思維方法是______性思維。
34.直覺和靈感產(chǎn)生的心理條件是______。
35.1950年,奧斯本著書公布的一種集體式創(chuàng)新解決問題的方法是______。
四、簡答題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)
36.簡述創(chuàng)新思維與自然語言的關(guān)系。
37.簡述創(chuàng)新思維方法的基本特征。
38.簡述假說評價的標(biāo)準(zhǔn)。
五、論述題(本題14分)
39.試論述靈感與直覺的區(qū)別與聯(lián)系。
六、2011年7月03298創(chuàng)新思維理論與方法案例分析題(本題14分)
40. 1983年,一位叫普洛羅夫的捷克籍法學(xué)博士在做畢業(yè)論文時發(fā)現(xiàn):50年來,紐約里士滿區(qū)一所窮人學(xué)校圣·貝納特學(xué)院畢業(yè)出來的學(xué)生在紐約警察局的犯罪紀(jì)錄最低。
這是怎么回事呢?普洛羅夫走訪紐約市最大的一家皮貨商店的老板后得到了答案。該老板說:“貝納特學(xué)院的老師教會了我們一枝鉛筆有多少種用途。我們?nèi)雽W(xué)的第一篇作文就是這個題目。當(dāng)初,我認(rèn)為鉛筆只有一種用途——寫字。誰知道鉛筆不僅能用來寫字,必要時還能用來替代格尺畫線,還能作為禮品送朋友表示友愛,能當(dāng)商品出售獲得利潤,鉛筆的芯磨成粉后可以做潤滑粉……總之,一枝鉛筆有無數(shù)種用途。貝納特學(xué)院的老師讓我們這些窮人的孩子明白,有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途,并且任何一種用途都足以使我們成功。我原來是個電車司機(jī),后來失業(yè)了。但是你看,我現(xiàn)在是一個皮貨商了。”
普洛羅夫后來又采訪了一些圣•貝納特學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)無論貴賤,他們都有一份職業(yè),并且生活得非常樂觀。而且,他們都能說出一枝鉛筆至少有20種用途。
普洛羅夫在調(diào)查中受到了啟發(fā)。調(diào)查一結(jié)束,他就放棄了在美國尋找律師工作的想法,匆匆回國了。后來,他當(dāng)上了捷克最大的一家網(wǎng)絡(luò)公司的總裁。
問:(1)結(jié)合上述材料,談?wù)勊季S得以發(fā)散的基礎(chǔ)有哪些。
(2)結(jié)合本案例談?wù)劙l(fā)散性思維有哪些具體的特點(diǎn)。
自考03298創(chuàng)新思維理論與方法往年真題及答案
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