以下“湖南學(xué)士學(xué)位考試學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱:《史學(xué)概論》KC027”是湖南師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位考試學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱,由湖南自考網(wǎng)收集整理。
《史學(xué)概論》是高等院校歷史學(xué)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程。開設(shè)該課程是為了落實(shí)高等教育“立德樹人”的根本任務(wù),培養(yǎng)合格的歷史學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。課程內(nèi)容主要學(xué)習(xí)有關(guān)歷史學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、基本方法三大版塊內(nèi)容。本課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)是為了讓本科歷史專業(yè)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)有一個(gè)概要地了解,掌握歷史研究的基本理論與方法,尤其是運(yùn)用唯物史觀分析解決歷史問題的能力,提升學(xué)生歷史專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究歷史具有直接的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)本課,既要牢記有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),但更多地應(yīng)該注意思考和理解,真正把書本上的知識(shí)變成自己頭腦中的知識(shí),僅靠死記硬背是不會(huì)出好成績(jī)的。同時(shí),學(xué)習(xí)本課程,既要熟悉有關(guān)理論和方法,又要善于結(jié)合具體的歷史實(shí)際,學(xué)會(huì)活學(xué)活用,防止孤立、空洞地思考。學(xué)好本課,還要開拓思路,博覽群書,從多種學(xué)科中汲取營(yíng)養(yǎng),成為博學(xué)多才的歷史學(xué)專業(yè)人才。
Ⅱ課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 歷史、歷史學(xué)與歷史觀
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解《史學(xué)概論》課程的基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法,掌握“歷史”“歷史學(xué)”“歷史觀”三個(gè)概念的定義與內(nèi)容,認(rèn)識(shí)“歷史”與“歷史學(xué)”概念的基本區(qū)別,理解何為“歷史觀”?為什么說歷史觀是歷史學(xué)的靈魂?
二、課程內(nèi)容與考核要求
第一節(jié) 史學(xué)概論的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求
?。ㄒ唬?了解史學(xué)概論課程的性質(zhì)
(二) 識(shí)記史學(xué)概論課程的內(nèi)容
?。ㄈ?理解史學(xué)概論課程學(xué)習(xí)的要求與方法
第二節(jié) 什么是歷史
(一)了解“歷史”概念的多重含義
(二)理解“歷史”包括自然史和人類史
(三)領(lǐng)會(huì)“歷史”是指人類客觀存在的歷史內(nèi)涵
(四)理解客觀歷史與史家撰寫歷史的聯(lián)系與區(qū)別
第三節(jié) 什么是歷史學(xué)
(一)了解歷史學(xué)的學(xué)科特征及內(nèi)容
(二)認(rèn)識(shí)歷史學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
(三)理解并識(shí)記歷史學(xué)的主要功能
第四節(jié) 什么是歷史觀
?。ㄒ唬?識(shí)記什么是“歷史觀”及其主要內(nèi)容
(二) 理解歷史觀是歷史學(xué)的理論指導(dǎo)
?。ㄈ?了解唯物史觀產(chǎn)生以前的各種歷史觀
第二章 唯物史觀與歷史研究
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解馬克思主義唯物史觀的產(chǎn)生與發(fā)展過程,理解唯物史觀的主要內(nèi)容及對(duì)歷史研究的指導(dǎo)意義。
二、課程內(nèi)容與考核要求
第一節(jié) 唯物史觀的創(chuàng)立與發(fā)展
(一)了解唯物史觀創(chuàng)立的社會(huì)歷史條件
(二)識(shí)記唯物史觀創(chuàng)立的理論來源
(三)了解唯物史觀的創(chuàng)立與發(fā)展過程
第二節(jié) 唯物史觀揭示了社會(huì)歷史的客觀基礎(chǔ)
(一)了解社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)與生產(chǎn)方式是唯物史觀考察人類歷史的出發(fā)點(diǎn)
(二)識(shí)記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的定義,理解其相互關(guān)系
(三)理解社會(huì)形態(tài)從低級(jí)向高級(jí)的發(fā)展是人類歷史發(fā)展的共同規(guī)律
(四)識(shí)記、理解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的相互關(guān)系
(五)理解階級(jí)對(duì)立與階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)歷史發(fā)展的直接動(dòng)力
第三節(jié) 唯物史觀揭示了社會(huì)歷史的辯證運(yùn)動(dòng)
(一) 了解歷史發(fā)展的一般規(guī)律與特殊規(guī)律,理解二者的關(guān)系
(二) 理解歷史發(fā)展的必然性與偶然性的辯證關(guān)系
(三) 理解歷史發(fā)展的連續(xù)性與階段性的辯證關(guān)系
(四) 了解歷史發(fā)展的動(dòng)力是什么?領(lǐng)會(huì)歷史發(fā)展諸動(dòng)力的相互關(guān)系
(五) 理解人民群眾與杰出人物在歷史發(fā)展中的作用
第三章 中國(guó)馬克思主義史學(xué)
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展的基本歷程,掌握中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展歷程中代表性史家及著作,理解中國(guó)馬克思主義史學(xué)的主要貢獻(xiàn)。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)的產(chǎn)生
?。ㄒ唬┝私?、識(shí)記中國(guó)馬克思主義史學(xué)產(chǎn)生以前的“新史學(xué)”及其代表人物
?。ǘ┱J(rèn)識(shí)中國(guó)馬克思主義史學(xué)產(chǎn)生的歷史條件
?。ㄈ┝私狻⒆R(shí)記中國(guó)馬克思主義史學(xué)先驅(qū)者對(duì)中國(guó)歷史研究的貢獻(xiàn)
第二節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)指導(dǎo)思想的創(chuàng)新發(fā)展
?。ㄒ唬┝私?**思想關(guān)于歷史研究的理論及其創(chuàng)新
?。ǘ├斫?**理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于歷史研究的重要論述
(三)識(shí)記、理解***中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于歷史研究的重要論述
第三節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)的繁榮發(fā)展
?。ㄒ唬┝私庑轮袊?guó)成立后中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展的歷程及其貢獻(xiàn)
?。ǘ├斫飧母镩_放后中國(guó)馬克思主義史學(xué)的繁榮和貢獻(xiàn)
第四節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)的代表性作品
(一) 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義史學(xué)理論和歷史理論著作
(二) 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中國(guó)近代史著作
(三) 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中共黨史著作
(四) 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中國(guó)通史著作
(五) 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中國(guó)專題史著作
(六) 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)世界史著作
第五節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前任務(wù)
(一) 認(rèn)識(shí)中國(guó)馬克思主義史學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)
(二) 理解中國(guó)馬克思主義史學(xué)的當(dāng)前任務(wù)
第四章 歷史學(xué)的研究方法
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解歷史認(rèn)識(shí)的基本原則和歷史研究主要方法(文獻(xiàn)與考古研究、比較研究方法、跨學(xué)科研究方法),并能正確使用這些研究方法。
二、課程內(nèi)容與考核要求
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)歷史的基本原則
?。ㄒ唬├斫馐聦?shí)求是原則
(二)理解歷史主義原則
?。ㄈ├斫怆A級(jí)分析原則
?。ㄋ模╊I(lǐng)會(huì)整體研究原則
第二節(jié) 文獻(xiàn)研究與考古研究的結(jié)合
?。ㄒ唬┝私饪脊艑W(xué)的發(fā)展及與歷史研究的關(guān)系
?。ǘ┳R(shí)記“二重證據(jù)法”,了解新歷史考證學(xué)派的代表人物
第三節(jié) 歷史學(xué)的多學(xué)科綜合研究方法
?。ㄒ唬┝私獠⑦\(yùn)用歷史研究與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)研究方法
?。ǘ┝私獠⑦\(yùn)用歷史研究與地理學(xué)、人類學(xué)研究方法
第四節(jié) 歷史研究的比較方法
?。ㄒ唬?了解什么是歷史比較方法
(二) 理解并運(yùn)用歷史比較研究方法
第五章 中國(guó)史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解中國(guó)史學(xué)有哪些優(yōu)良傳統(tǒng),思考我們?nèi)绾卫^承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、課程內(nèi)容及考核要求
第一節(jié) 重視修史的傳統(tǒng)
?。ㄒ唬├斫庵匾曅奘放c文明傳承的關(guān)系
?。ǘ┝私庵袊?guó)官修史書的傳統(tǒng)及其作用
?。ㄈ┝私庵袊?guó)私人著史的傳統(tǒng)及其意義
第二節(jié) 以撰寫信史為目標(biāo)
?。ㄒ唬┝私庵袊?guó)史學(xué)秉筆直書的記事原則
(二)理解中國(guó)史學(xué)以信史為要求的目標(biāo)
?。ㄈ├斫獠⒃u(píng)價(jià)中國(guó)傳統(tǒng)信史的局限
第三節(jié) 以經(jīng)世致用為撰述宗旨
?。ㄒ唬├斫饨?jīng)世致用是史學(xué)社會(huì)性的必然要求
(二)了解歷史撰述與歷史經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
?。ㄈ├斫庾x史明道與人生修養(yǎng)的關(guān)系
?。ㄋ模├斫鈴氖穼W(xué)中汲取歷史智慧的重要性
第四節(jié) 求真與經(jīng)世的辯證統(tǒng)一
?。ㄒ唬?了解“求真”與“經(jīng)世”的關(guān)系
?。ǘ?正確處理求真與經(jīng)世的辯證關(guān)系
第六章 20世紀(jì)西方史學(xué)
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解西方史學(xué)的發(fā)展歷程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)20世紀(jì)西方史學(xué)的重要流派和發(fā)展趨勢(shì),以作為當(dāng)今中國(guó)史學(xué)建設(shè)的借鑒。
二、課程內(nèi)容及考核要求
第一節(jié) 20世紀(jì)前的西方史學(xué)
?。ㄒ唬┝私狻⒆R(shí)記古代希臘和古代羅馬的史學(xué)成就及代表人物
?。ǘ┝私?、識(shí)記中世紀(jì)的歐洲史學(xué)成就及代表人物
?。ㄈ┝私?、識(shí)記文藝復(fù)興時(shí)期的史學(xué)成就及代表人物
(四)了解、識(shí)記啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的史學(xué)成就及代表人物
?。ㄎ澹┝私?、識(shí)記19世紀(jì)西方史學(xué)的成就及代表人物
第二節(jié) 20世紀(jì)西方史學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
?。ㄒ唬?了解西方新史學(xué)的發(fā)展及特點(diǎn)
?。ǘ?認(rèn)識(shí)馬克思主義史學(xué)對(duì)西方史學(xué)的影響不斷擴(kuò)大
?。ㄈ?理解歷史學(xué)分支學(xué)科和跨學(xué)科史學(xué)方法及其運(yùn)用
(四) 領(lǐng)會(huì)西方史學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)和歷史問題意識(shí)的加強(qiáng)
第三節(jié) 20世紀(jì)西方史學(xué)主要內(nèi)容
(一) 識(shí)記法國(guó)年鑒學(xué)派及其代表人物
(二) 認(rèn)識(shí)西方歷史人類學(xué)的特點(diǎn)
(三) 理解全球史的概念及其內(nèi)涵
(四) 理解環(huán)境史的概念及其意義
(五) 了解西方歷史哲學(xué)的內(nèi)容及其貢獻(xiàn)
(六) 了解西方口述史的發(fā)展及其意義
(七) 理解后現(xiàn)代主義與歷史學(xué)的關(guān)系
第七章 歷史編撰
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解歷史編撰中的史料運(yùn)用、歷史著述的旨趣、形式、內(nèi)容、文字表達(dá)等方面的基本要求,學(xué)會(huì)撰寫史學(xué)研究論著。
二、課程內(nèi)容及考核要求
第一節(jié) 歷史編撰的史料基礎(chǔ)
(一) 了解、識(shí)記什么是史料及其主要類型
(二) 認(rèn)識(shí)史料的搜集、整理、辨析和運(yùn)用及其方法
第二節(jié) 歷史編撰的旨趣和形式
(一) 了解歷史編撰的旨趣
(二) 識(shí)記歷史編撰的主要形式
第三節(jié) 歷史編撰中的敘事和議論
(一) 認(rèn)識(shí)歷史編撰中的敘事傳統(tǒng)
(二) 理解史書的議論與歷史解釋及其關(guān)系
(三) 認(rèn)識(shí)、理解歷史著作的文字表述特點(diǎn)
第八章 史學(xué)工作者的基本素養(yǎng)
一、學(xué)習(xí)目的
通過本章的學(xué)習(xí),了解史學(xué)工作者的責(zé)任、使命和必須具備的基本素養(yǎng),培養(yǎng)史學(xué)工作的責(zé)任意識(shí),自覺地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己的史學(xué)素養(yǎng)和操守。
二、課程內(nèi)容及考核要求
第一節(jié) 理論素養(yǎng)
(一)認(rèn)識(shí)理論素養(yǎng)的重要性
?。ǘW(xué)會(huì)歷史觀與方法論的統(tǒng)一
(三)理解借鑒一切有價(jià)值的理論與方法
第二節(jié) 專業(yè)素養(yǎng)
?。ㄒ唬┳R(shí)記“史家四長(zhǎng)”的內(nèi)容
(二)學(xué)會(huì)歷史知識(shí)的積累和運(yùn)用
?。ㄈ┡囵B(yǎng)歷史見識(shí)和史學(xué)見識(shí)
(四)學(xué)會(huì)歷史表述的審美和規(guī)范
第三節(jié) 道德素養(yǎng)
(一) 培養(yǎng)史學(xué)工作者的精神境界
(二) 強(qiáng)化史學(xué)工作者的社會(huì)責(zé)任
(三) 堅(jiān)守史學(xué)工作者的學(xué)術(shù)操守
Ⅲ考試題示例
一、填空題
1、王國(guó)維最主要的史學(xué)方法貢獻(xiàn)是提出了“__________”法。
2、“一切真的歷史都是當(dāng)代史”是_________提出的史學(xué)觀念。
二、名詞解釋
1、歷史觀
2、年鑒學(xué)派
三、選擇題(在列出的答案選項(xiàng)中選出正確的答案,填寫序號(hào))
1、唯物史觀認(rèn)為:人類區(qū)別于其他動(dòng)物最重要的特性是( )。
A、思想 B、理性 C、勞動(dòng) D、意識(shí)
2、20世紀(jì)上半葉,中國(guó)新歷史考證學(xué)派史學(xué)家的代表人物有( )。
A、胡適 B、顧頡剛 C、王國(guó)維 D、陳垣
四、判斷題(判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),正確的打鉤,錯(cuò)誤的打叉 )
1、司馬遷的《史記》是一部編年體的史書。( )
2、客觀歷史包括自然發(fā)展史和人類社會(huì)發(fā)展史。( )
五、簡(jiǎn)答題
1、史學(xué)的經(jīng)世作用主要表現(xiàn)在哪些方面?
2、怎樣運(yùn)用唯物史觀分析文化現(xiàn)象?
六、材料分析題(閱讀材料,回答問題)
(材料一)恩格斯指出:“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等;所以,直接的物質(zhì)和生活資料的生產(chǎn),從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成基礎(chǔ),人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,因而,也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來解釋。” (《馬克思恩格斯選集》第3卷,人民出版社1995年,第776頁(yè))
(材料二)馬克思、恩格斯指出:“歷史什么事情也沒有做,它并不擁有任何無窮盡的豐富性,它并沒有在任何戰(zhàn)斗中作戰(zhàn)!創(chuàng)造這一切、擁有這一切并為這一切而斗爭(zhēng)的,不是‘歷史’,而正是人,現(xiàn)實(shí)的、活生生的人。‘歷史’并不是把人當(dāng)做達(dá)到自己目的的工具來利用的某種特殊的人格。歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已。”(《馬克思恩格斯全集》第2卷,人民出版社1957年,第118-119頁(yè))
1、材料一說明了馬克思主義唯物史觀中的什么觀念?簡(jiǎn)述其主要內(nèi)容。
2、材料二反映了馬克思主義歷史理論中的什么觀念?簡(jiǎn)述其主要內(nèi)容。
Ⅲ有關(guān)說明與實(shí)施要求
為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實(shí),現(xiàn)對(duì)有關(guān)問題作如下說明:
一、關(guān)于考試內(nèi)容的說明 本大綱列出的考試內(nèi)容是史學(xué)概論課程的基本內(nèi)容,考試命題一般不出考試內(nèi)容范圍,課堂教學(xué)中可按各章所列內(nèi)容系統(tǒng)授課,自學(xué)考生也可按各章所列內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、關(guān)于考核目標(biāo)的說明 本大綱列出的考核目標(biāo)是對(duì)考試內(nèi)容的具體要求,考生在學(xué)習(xí)時(shí)要根據(jù)考核目標(biāo)掌握具體知識(shí)。但考核目標(biāo)不是具體考題,具體考題會(huì)根據(jù)情況發(fā)生各種變化,因此考生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)全面地理解和掌握。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu) 本課程的命題考試是根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)來確定考試范圍和考試要求,不能任意擴(kuò)大或縮小考試范圍,提高或降低考試要求??荚嚸}要覆蓋各章,并適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),體現(xiàn)本課程的內(nèi)容重點(diǎn),試題的難易度要適當(dāng)安排。
(1) 考試方式:閉卷考試。
(2) 考試時(shí)間:90分鐘。
(3) 試卷分?jǐn)?shù):100分。
(4) 試題覆蓋考試大綱中的所有內(nèi)容,問題可能來自大綱中的任何一章。
(5) 本課程考試命題的主要題型有:填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、材料分析題等。
四、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)歷史學(xué)的基本知識(shí)、理論、方法。
2、本課程是一門基礎(chǔ)理論性課程,考生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際,適當(dāng)結(jié)合具體歷史學(xué)著作來體會(huì)學(xué)習(xí)。
3、可以適當(dāng)參考其它有關(guān)史學(xué)理論方面的書籍,擴(kuò)大知識(shí)面。
五、對(duì)社會(huì)助學(xué)的建議
1、由于自學(xué)考試命題采用標(biāo)準(zhǔn)化方式,考題題型多、覆蓋面廣,因此在教學(xué)中應(yīng)全面系統(tǒng)地講述各章內(nèi)容。
2、社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,對(duì)自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)。
3、要正確處理好純理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用理論分析具體歷史的關(guān)系,努力引導(dǎo)考生將二者結(jié)合起來,達(dá)到對(duì)理論的深入和靈活掌握。
4、要正確處理好重點(diǎn)與一般的關(guān)系,指導(dǎo)自學(xué)考生系統(tǒng)而又重點(diǎn)突出地學(xué)習(xí)教材,掌握全部考試內(nèi)容和考核要點(diǎn)。
TEL:蔣老師17773102705
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