以下由湖南自考生網(wǎng)為考生整理小學教育自考:2005年7月教育統(tǒng)計與測量歷年真題00452
全國2005年7月高等教育自學考試
教育統(tǒng)計與測量試題
課程代碼:00452
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.下列各種測量中,不能直接測量的是( )
A.體重 B.身高
C.胸圍 D.智力水平
2.下列變量中屬于稱名變量的是( )
A.學生的體溫 B.學生的身高
C.學生所在的班級 D.學生的外語考試成績
3.中數(shù)的缺點是( )
A.不簡明 B.含義不明確
C.缺乏靈敏性 D.易受極端值影響
4.記錄隨機試驗結果的變量稱為( )
A.隨機變量 B.函數(shù)變量
C.確定性變量 D.非隨機變量
5.下列相關系數(shù)中,相關最強的是( )
A.-0.90 B.-0.32
C.0.12 D.0.53
6.某份語文試卷滿分為100分,現(xiàn)要分析試卷中作文題(滿分為30分)的區(qū)分度,應采用( )
A.等級相關法 B.積差相關法
C.點雙列相關法 D.列聯(lián)相關法
7.常模參照測驗主要用于( )
A.鑒別與評價學生的能力水平 B.評價課堂教學與課程編制的有效性
C.提供學習者個人學習經(jīng)歷和已達水平 D.說明學習者掌握所規(guī)定教學內(nèi)容的程度
8.通過被試間相互比較而確定分數(shù)意義的評分稱為( )
A.相對評分 B.絕對評分
C.相互評分 D.團體評分
9.某兒童的智力相當于6歲5個月水平,而他的實際年齡是5歲2個月,那么他的智商約為( )
A.116 B.118
C.120 D.124
10.用重測相關估計信度時存在的局限是( )
A.對所測特質(zhì)的穩(wěn)定性有限制
B.對測驗項目的難度排列有限制
C.只能在一定時間間隔內(nèi)重測才能得到重測相關
D.對測驗的內(nèi)容范圍、測驗難度、試題類型等有限制
11.以下關于效度的敘述中,完全正確的是( )
A.同樣的測驗在多種使用目的下表現(xiàn)出種種不同程度的正確有效性
B.測驗有效與否及程度如何是一個很明確的指標,與測驗的類型無關
C.通常我們能夠說明測驗的正確性,而不能從根本上說明測驗的有用性
D.心理和教育測驗所測驗特質(zhì)或結構是一目了然的,所以測驗效度不會引起爭議
12.編制標準化常模參照測驗時,測驗項目的難度最好為( )
A.0.20左右 B.0.50左右
C.0.70左右 D.0.90左右
13.統(tǒng)計假設檢驗中,如果顯著性水平值減小時,則會( )
A.增加I型錯誤 B.減少II型錯誤
C.減少I型錯誤 D.同時增加兩類錯誤
14.隨機事件概率的取值區(qū)間是( )
A.-1≤P≤1 B.0≤P≤1
C.0<P<1 D.P≥0
15.假設以某校一年級105名學生的數(shù)學考試成績作為成績總體,采用簡單隨機抽樣方法從這105名學生的數(shù)學成績總體中抽取一個容量為20的樣本,求得這20個樣本數(shù)據(jù)的次數(shù)分布,稱為( )
A.抽樣分布 B.總體分布
C.子樣分布 D.正態(tài)分布
二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
16.散點圖
17.分層抽樣
18.能力傾向測驗
19.直線相關
三、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共18分)
請任選3小題作答,全答者只按前3小題評分。
20.某班學生參加拼寫測驗,其成績的次數(shù)分布統(tǒng)計結果如下表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)逐項回答以下問題:
組別 |
次數(shù) |
累積次數(shù) |
相對次數(shù) |
累積相對次數(shù) |
55~60 |
2 |
52 |
0.04 |
1.00 |
50~55 |
3 |
50 |
0.06 |
0.96 |
45~50 |
2 |
47 |
0.04 |
0.9 |
40~45 |
6 |
45 |
0.11 |
0.86 |
35~40 |
13 |
39 |
0.25 |
0.75 |
30~35 |
11 |
26 |
0.21 |
0.50 |
25~30 |
7 |
15 |
0.14 |
0.29 |
20~25 |
6 |
8 |
0.11 |
0.15 |
15~20 |
2 |
2 |
0.04 |
0.04 |
①成績分布共分幾組?組距為多少?②次數(shù)最多的是哪一組,占總人數(shù)的比例是多少?③測驗分數(shù)低于44.5分的人數(shù)及比例是多少?
21.簡述建立測驗常模的步驟。
22.選擇題的缺點。
23.簡述統(tǒng)計假設檢驗中如何選擇單、雙側檢驗方法。
四、計算題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
24.完成下表空項,并計算其
分組 |
簡單次數(shù)f |
組中值XC |
70~79 |
3 |
|
60~69 |
8 |
|
50~59 |
12 |
|
40~49 |
11 |
|
30~39 |
7 |
|
20~29 |
4 |
|
10~19 |
1 |
25.計算下列數(shù)據(jù)的方差。(手工計算或利用計算器計算均可)
80、81、85、77、75、76、65、90、95、100、60、45、70、73、65、88、78、100、63、65、55、70、80、91、84、75、76、74
26.某教師隨機抽取高二學生的代表性樣組進行數(shù)學測驗,其平均成績?yōu)?7.4分,標準差為9.5分,其中某學生得95分,問:他的數(shù)學測驗的標準分數(shù)是多少?
五、綜合計算題(本大題共2小題,共10分)
請任選1小題作答,全答者只按前1小題評分。
27.某測驗中,16名被試者的某題題分與測驗總分情況如下表,試完成以下計算:
(1)該題的難度P。
(2)用相關法求該題的區(qū)分度。
被試 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
09 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
題分 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
總分 |
98 |
90 |
81 |
79 |
75 |
93 |
88 |
68 |
71 |
71 |
95 |
66 |
21 |
23 |
0 |
60 |
[附:]
28.以往測量結果記載A、B兩地區(qū)8歲女童身高的標準差分別為9厘米和8厘米。今從A、B兩地分別隨機抽取8歲女童各40名,測得他們的平均身高分別為125厘米和129厘米,請在=0.05顯著性水平上檢驗A、B兩地區(qū)8歲女童身高有無顯著差異?
附表1 正態(tài)分布表
Z |
Y |
P |
Z |
Y |
P |
1.64 |
.10396 |
.44950 |
1.95 |
.05959 |
.47441 |
1.65 |
.10226 |
.45053 |
1.96 |
.05844 |
.47500 |
六、論述題(本大題共12分)
29.聯(lián)系實際論述心理測驗的主要用途。
本文由湖南自考生網(wǎng)原創(chuàng),如需轉(zhuǎn)載請注明原文網(wǎng)址及出處,否則禁止轉(zhuǎn)載,謝謝配合!
TEL:蔣老師17773102705
2024年自考、成考、網(wǎng)教報名進行中,點擊立即報考咨詢>>
掃一掃下方二維碼關注湖南自考生網(wǎng)微信公眾號、客服咨詢號,即時獲取湖南自考、成考、網(wǎng)教最新考試資訊。
關注公眾號免費拿資料
微信掃一掃咨詢
微信掃一掃咨詢
1、鑒于各方面資訊時常調(diào)整與變化,本網(wǎng)所提供的信息僅供參考,實際以考試院通知文件為準。
2、本網(wǎng)部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,如有內(nèi)容、版權等問題請與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將會及時處理。聯(lián)系方式 :QQ(393848300)
3、如轉(zhuǎn)載湖南自考生網(wǎng)聲明為“原創(chuàng)”的內(nèi)容,請注明出處及網(wǎng)址鏈接,違者必究!
湖南正規(guī)的自考報名網(wǎng)站,提供各類學歷報名服務
特別聲明:本站信息大部分來源于各高校,真實可靠!部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!所有信息以實際政策和官方公告為準!
湖南求實創(chuàng)新教育科技有限公司 版權所有 湘ICP備18023047號-2