小學教育自考：2005年7月教育統(tǒng)計與測量歷年真題00452

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全國2005年7月高等教育自學考試

教育統(tǒng)計與測量試題

課程代碼：00452

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．下列各種測量中，不能直接測量的是（    ）

A．體重 B．身高

C．胸圍 D．智力水平

2．下列變量中屬于稱名變量的是（    ）

A．學生的體溫 B．學生的身高

C．學生所在的班級 D．學生的外語考試成績

3．中數(shù)的缺點是（    ）

A．不簡明 B．含義不明確

C．缺乏靈敏性 D．易受極端值影響

4．記錄隨機試驗結果的變量稱為（    ）

A．隨機變量 B．函數(shù)變量

C．確定性變量 D．非隨機變量

5．下列相關系數(shù)中，相關最強的是（    ）

A．-0.90 B．-0.32

C．0.12 D．0.53

6．某份語文試卷滿分為100分，現(xiàn)要分析試卷中作文題（滿分為30分）的區(qū)分度，應采用（    ）

A．等級相關法 B．積差相關法

C．點雙列相關法 D．列聯(lián)相關法

7．常模參照測驗主要用于（    ）

A．鑒別與評價學生的能力水平 B．評價課堂教學與課程編制的有效性

C．提供學習者個人學習經(jīng)歷和已達水平 D．說明學習者掌握所規(guī)定教學內(nèi)容的程度

8．通過被試間相互比較而確定分數(shù)意義的評分稱為（    ）

A．相對評分 B．絕對評分

C．相互評分 D．團體評分

9．某兒童的智力相當于6歲5個月水平，而他的實際年齡是5歲2個月，那么他的智商約為（    ）

A．116 B．118

C．120 D．124

10．用重測相關估計信度時存在的局限是（    ）

A．對所測特質(zhì)的穩(wěn)定性有限制

B．對測驗項目的難度排列有限制

C．只能在一定時間間隔內(nèi)重測才能得到重測相關

D．對測驗的內(nèi)容范圍、測驗難度、試題類型等有限制

11．以下關于效度的敘述中，完全正確的是（    ）

A．同樣的測驗在多種使用目的下表現(xiàn)出種種不同程度的正確有效性

B．測驗有效與否及程度如何是一個很明確的指標，與測驗的類型無關

C．通常我們能夠說明測驗的正確性，而不能從根本上說明測驗的有用性

D．心理和教育測驗所測驗特質(zhì)或結構是一目了然的，所以測驗效度不會引起爭議

12．編制標準化常模參照測驗時，測驗項目的難度最好為（    ）

A．0.20左右 B．0.50左右

C．0.70左右 D．0.90左右

13．統(tǒng)計假設檢驗中，如果顯著性水平值減小時，則會（    ）

A．增加I型錯誤 B．減少II型錯誤

C．減少I型錯誤 D．同時增加兩類錯誤

14．隨機事件概率的取值區(qū)間是（    ）

A．-1≤P≤1 B．0≤P≤1

C．0<P<1 D．P≥0

15．假設以某校一年級105名學生的數(shù)學考試成績作為成績總體，采用簡單隨機抽樣方法從這105名學生的數(shù)學成績總體中抽取一個容量為20的樣本，求得這20個樣本數(shù)據(jù)的次數(shù)分布，稱為（    ）

A．抽樣分布 B．總體分布

C．子樣分布 D．正態(tài)分布

二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

16．散點圖

17．分層抽樣

18．能力傾向測驗

19．直線相關

三、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共18分）

請任選3小題作答，全答者只按前3小題評分。

20．某班學生參加拼寫測驗，其成績的次數(shù)分布統(tǒng)計結果如下表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)逐項回答以下問題：

①成績分布共分幾組？組距為多少？②次數(shù)最多的是哪一組，占總人數(shù)的比例是多少？③測驗分數(shù)低于44.5分的人數(shù)及比例是多少？

21．簡述建立測驗常模的步驟。

22．選擇題的缺點。

23．簡述統(tǒng)計假設檢驗中如何選擇單、雙側檢驗方法。

四、計算題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

24．完成下表空項，并計算其

25．計算下列數(shù)據(jù)的方差。（手工計算或利用計算器計算均可）

80、81、85、77、75、76、65、90、95、100、60、45、70、73、65、88、78、100、63、65、55、70、80、91、84、75、76、74

26．某教師隨機抽取高二學生的代表性樣組進行數(shù)學測驗，其平均成績?yōu)?7.4分，標準差為9.5分，其中某學生得95分，問：他的數(shù)學測驗的標準分數(shù)是多少？

五、綜合計算題（本大題共2小題，共10分）

請任選1小題作答，全答者只按前1小題評分。

27．某測驗中，16名被試者的某題題分與測驗總分情況如下表，試完成以下計算：

（1）該題的難度P。

（2）用相關法求該題的區(qū)分度。

[附：]

28．以往測量結果記載A、B兩地區(qū)8歲女童身高的標準差分別為9厘米和8厘米。今從A、B兩地分別隨機抽取8歲女童各40名，測得他們的平均身高分別為125厘米和129厘米，請在=0.05顯著性水平上檢驗A、B兩地區(qū)8歲女童身高有無顯著差異？

附表1  正態(tài)分布表

六、論述題（本大題共12分）

29．聯(lián)系實際論述心理測驗的主要用途。

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