小學(xué)教育自考：2005年4月教育統(tǒng)計與測量歷年真題00452

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全國2005年4月高等教育自學(xué)考試

教育統(tǒng)計與測量試題

課程代碼：00452

第一部分  選擇題(共30分)

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．通常在教學(xué)工作結(jié)束時舉行且與其它測驗相比更具有廣泛性和代表性的測驗是（    ）

A．安置性測驗 B．形成性測驗

C．診斷性測驗 D．終結(jié)性測驗

2．教育領(lǐng)域所獲得的反映教育現(xiàn)象或事物數(shù)量事實的大量數(shù)據(jù)具有離散性、規(guī)律性和（    ）

A．對稱性 B．等距性

C．等比性 D．變異性

3．比較同齡人的身高與體重發(fā)育的差異程度，要應(yīng)用（    ）

A． B．S

C．CV D．AD

4．若一次考試偏難，多數(shù)考生分數(shù)偏低，這時所形成的次數(shù)分布曲線為（    ）

A．單峰對稱分布曲線 B．正偏態(tài)分布曲線

C．倒“U”型次數(shù)曲線 D．“J”型次數(shù)曲線

5．不能反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量為（    ）

A．中數(shù) B．眾數(shù)

C．算術(shù)平均數(shù) D．標(biāo)準差

6．在統(tǒng)計學(xué)中，相關(guān)系數(shù)r的取值范圍是（    ）

A．-1≤r≤1 B．-1≤r≤0

C．-1<r<0 D．0≤r≤1

7．在正態(tài)分布的數(shù)據(jù)中，下列各百分等級區(qū)間所對應(yīng)的原始分數(shù)區(qū)間最小的是（    ）

A．PR=15~PR=25 B．PR=25~PR=35

C．PR=35~PR=45 D．PR=14~PR=55

8．下列中屬于發(fā)展常模的是（    ）

A．離差智商 B．年級常模

C．標(biāo)準分數(shù)常模 D．百分等級常模

9．當(dāng)一個測驗由各個項目組成時，整個測驗的難度就是（    ）

A．所有項目的難度的算術(shù)平均數(shù)

B．組成測驗項目的難度的調(diào)和平均數(shù)

C．全部被試測驗總分的算術(shù)平均數(shù)對測驗滿分值的比

D．全部被試測驗總分的調(diào)和平均數(shù)對于測驗滿分值的比

10．下列中屬于性能優(yōu)良的試題區(qū)分度的取值范圍是（    ）

A．D<0.20 B．0.20<D<0.29

C．0.30<D<0.39 D．D>0.4

11．在心理與教育測量中，對有些不太穩(wěn)定的特質(zhì)，如考試焦慮進行測量時，用來估計信度的方法不能是（    ）

A．重測相關(guān) B．折半相關(guān)

C．平行形式相關(guān) D．內(nèi)部一致性相關(guān)

12．在心理與教育測量中，真分數(shù)與觀察分數(shù)及測量誤差的關(guān)系是（    ）

A．當(dāng)誤差分數(shù)為正值時，真分數(shù)被高估

B．誤差小，觀察分數(shù)離真分數(shù)就越遠

C．誤差大，多次施測時前后一致性就會好

D．測驗大量反復(fù)實施，所得觀察分數(shù)的就會趨近并最后等于真分數(shù)

13．下列中關(guān)于正態(tài)分布敘述正確的是（    ）

A．曲線在X=取得最大值

B．曲線以過X=的直線為對稱軸

C．曲線在正負兩個方向上無漸近線

D．正態(tài)分布是一條單峰對稱呈鐘形的曲線

14．若想檢驗兩個總體平均數(shù)是否相等，應(yīng)該使用（    ）

A．雙側(cè)檢驗 B．單側(cè)檢驗

C．F檢驗 D．檢驗

15．下列關(guān)于分布的說法中正確的有（    ）

A．≥0

B．分布不具有可加性

C．當(dāng)自由度df≥3時分布是雙峰正偏態(tài)分布

D．當(dāng)自由度df>10時，分布曲線接近正態(tài)分布

第二部分  非選擇題(共70分)

二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

16．計數(shù)數(shù)據(jù)

17．零相關(guān)

18．小概率事件

19．測驗效度

三、簡答題(本大題共4小題，請任選3小題作答，全答者只按前3小題評分，每小題6分，共18分)

20．什么是教育測量？與物理測量相比它具有哪些特點？

21．簡述圓形圖的概念及應(yīng)用特點。

22．什么叫線性變換后的標(biāo)準分數(shù)？

23．簡述總體分布的擬合良度檢驗的主要原理。

四、計算題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

24．計算下列原始數(shù)據(jù)的標(biāo)準差。（手工計算或利用計算器計算均可）

70、75、60、75、63、64、75、87、88、89、62、84、90、95、100、32、37、60、70、59、62、69、57、82、84、83、91、92、84、83、65、74、73、80

25．某測驗在標(biāo)準化樣組上的平均成績?yōu)?0分，標(biāo)準差為10分，樣組內(nèi)某學(xué)生的標(biāo)準分數(shù)為1.2，那么他的原始分數(shù)應(yīng)是多少？

26．10名大學(xué)生兩種運動能力測試的名次如下表所示，請計算兩種運動能力之間的相關(guān)系數(shù)。

[公式：]

五、綜合計算題(本大題共2小題，共10分)

請任選1小題作答，全答者只按前1小題評分。

27．嚴格配對的兩組被試各有21名學(xué)生，實驗結(jié)束后統(tǒng)一測試，兩組學(xué)生的平均成績分別是70分和74分，標(biāo)準差分別是7分和9分，兩組學(xué)生成績間的相關(guān)系數(shù)為0.62，請在=0.05顯著性水平上檢驗兩種實驗成績間是否存在顯著差異？

[公式：t=；t值表附后]

28．已知某區(qū)初二外語統(tǒng)一考試平均成績?yōu)?5分，某校有64名學(xué)生參加考試，平均成績?yōu)?2分，標(biāo)準差為12分，問該校成績與全區(qū)平均成績是否有顯著差異？（=0.05）

[公式：Z=，正態(tài)分布表附后]

六、論述題（本大題共12分）

29．為什么說統(tǒng)計假設(shè)檢驗是一種帶有概率保證的反證法？

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