2009年1月自考00886學前兒童心理衛(wèi)生與輔導真題及答案（浙江）

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        自考00886學前兒童心理衛(wèi)生與輔導資料大全

 浙江2009年1月高等教育自學考試

學前兒童心理衛(wèi)生與輔導試題

 課程代碼:00886

        一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

        1.完整治療法是由下列哪位心理學家創(chuàng)立的?（　?。?/p>

        A.艾利斯 

        B.阿德勒

        C.皮爾斯 

        D.波納

        2.誰的職業(yè)指導運動是心理輔導的開端?（　　）

        A.帕森斯 

        B.羅杰斯

        C.皮爾斯 

        D.艾利斯

        3.下列哪一個概念不屬于精神動力學理論中的基本概念?（　?。?/p>

        A.動力概念 

        B.自我概念

        C.結構概念 

        D.發(fā)展概念

        4.皮爾斯的人性觀不包括下列哪一點?（　?。?/p>

        A.人的自主性 

        B.感官知覺性 

        C.人的非理性 

        D.自我覺察性

        5.下列哪一種表述不屬于學前兒童心理輔導的特征?（　?。?/p>

        A.主要通過游戲形式來進行 

        B.注重激發(fā)兒童自愿接受輔導的愿望

        C.父母同時作為心理輔導的對象 

        D.主要由專業(yè)輔導員來實施心理輔導

        6.世界上第一個心理衛(wèi)生組織是（　?。?/p>

        A.康涅狄克州心理健康協(xié)會 

        B.康涅狄克州心理健康委員會

        C.美國全國心理健康委員會 

        D.美國國際心理健康聯(lián)合會

        7.妊娠期婦女的情緒狀態(tài)會對兒童心理健康產(chǎn)生影響，主要是通過以下哪個方面起作用?（　?。?/p>

        A.遺傳因素 

        B.先天素質(zhì)

        C.機體損傷 

        D.生化改變

        8.兒童在遇到驚恐或不如意的事時，突然出現(xiàn)急劇的情緒爆發(fā)，大哭大鬧之后發(fā)生呼吸暫停，這屬于（　?。?/p>

        A.恐懼不安 

        B.屏氣發(fā)作

        C.暴怒發(fā)作 

        D.夜驚夢魘

        9.欲了解某班幼兒(3歲左右)的言語和動作能力，我們可選用（　?。?/p>

        A.丹佛發(fā)育篩選量表(DDST) 

        B.韋克斯勒學前兒童智力量表(WPPSI)

        C.瑞文推理測驗(RPM) 

        D.嬰幼兒智能發(fā)育量表(CDCC)

        10.某兒童常有缺乏內(nèi)在動機、缺乏對行為的控制和社會行為的技巧等具體表現(xiàn)，他應該屬于（　　）

        A.學習困難兒童 

        B.品行障礙兒童

        C.情緒和行為異常兒童 

        D.弱智兒童

        二、填空題(本大題共13小題，每空1分，共16分)

        請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

        11.廣義的心理輔導往往包括心理輔導和____。

        12.個體心理學派認為，心理輔導的主要目標是使兒童建立正向的____。

        13.人本主義理論特別強調(diào)人的特性、____、內(nèi)在的自尊、受尊重和追求人生價值等方面的需要。

        14.個體心理學是由心理學家____創(chuàng)立的。

        15.兒童心理健康的標志主要有智力發(fā)展正常、____、人際關系融洽、行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)、性格特征良好等。

        16.在家庭療法中，主要解決的問題是家庭內(nèi)部的問題，特別是____問題。

        17.對學前兒童進行心理輔導的基本思路一是著重發(fā)展特殊兒童的____，二是著眼于提高特殊兒童的____。

        18.精神動力學是____創(chuàng)始的理論。

        19.對學前兒童學習能力的評估主要包括現(xiàn)有學習經(jīng)驗評估、____和____等方面。

        20.精神壓力是____與____之間的特殊關系，它取決于人對加重或超出其負荷的危機及其完好狀態(tài)的評估。

        21.陽性強化法主要的理論依據(jù)是____原理。

        22.行為主義理論的代表理論主要包括：巴甫洛夫的條件反射理論、斯金納的操作條件反射理論和班杜拉的____。

        23.學前兒童由于認知發(fā)展水平較低，在思維、記憶、想象、判斷等方面出現(xiàn)與事實不相符合的情況，而造成的說謊稱為____。

        三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

        24.游戲療法

        25.學習經(jīng)驗

        26.適宜環(huán)境

        27.發(fā)展性語言障礙

        四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

        28.簡述問題兒童的家庭病理。

        29.簡述結構分析中人格三種獨立的自我狀態(tài)。

        30.寫出布魯姆（H.L.Blum）的健康公式，并說明它的涵義。

        31.如何預防和治療兒童吮吸手指的行為？

        32.對學前兒童進行輔導時應注意哪些問題？

        五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

        33.什么是系統(tǒng)脫敏法？其實施的主要步驟和適用范圍是什么？

        34.狄雷庫斯（Dreikurs）認為有困擾的兒童其行為通常是為了滿足四種需求，請論述有困擾兒童的四種類型及相應的詢問和對策。

        六、應用分析題(本大題12分)

        35.以杰倫小朋友“豆丁叫我笨蛋，是因為他不喜歡我”為例，用瓦金斯(Watkins)的理性自我分析模式進行輔導，請寫出輔導的基本過程。

        自考00886學前兒童心理衛(wèi)生與輔導往年歷年真題

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