2010年7月自考10030中外教育管理史真題及答案（浙江）

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浙江2010年7月高等教育自學(xué)考試

中外教育管理史試題

課程代碼:10030

        一、填空題(本大題共16小題，每空1分，共20分)

        請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

        1.在西周的“六藝”教育中，__________和__________是作為政治制度、道德規(guī)范和宗教禮儀方面的課程。

        2.漢代的取士制度稱為__________。

        3.魏晉南北朝時期出現(xiàn)的蒙學(xué)教材《__________》內(nèi)容廣泛，涉及天文、地理、歷史、動植物、農(nóng)業(yè)和道德等等。

        4.參加科舉的考生以不同來源定名，來自官學(xué)的考生稱為__________，來自其他地方的考生稱為__________。

        5.宋代是書院發(fā)展的高峰，其中最著名的書院有江西廬山的__________書院、湖南長沙的__________書院等。

        6.自明朝開始，國子監(jiān)的學(xué)生統(tǒng)稱__________。

        7.京師同文館的首任校長是美國傳教士__________。

        8.1897年盛宣懷奏設(shè)的私立學(xué)堂稱為__________。

        9.1927年在蔡元培的極力主張下，國民政府對教育行政體制進(jìn)行了改革，“__________”成為全國最高學(xué)術(shù)和教育行政機關(guān)。這種改革的目的是要變“教育官僚化”為“__________”。

        10.在蘇區(qū)的干部學(xué)校中，旨在培養(yǎng)高級軍事政治干部的學(xué)校是__________。

        11.“文法、__________、辯證法”三門課程是雅典學(xué)校教育中的必修課，通常被稱為“三藝”。

        12.法國在1881和1882年兩次頒布教育法令，統(tǒng)稱《__________》，從此后確立了國民教育的免費、義務(wù)、世俗三項原則。

        13.德國近代最主要的中學(xué)類型是__________中學(xué)。

        14.法國最古老的大學(xué)是__________。

        15.1917年美國通過了《__________》，確立了職業(yè)教育的法律地位，使職業(yè)教育系統(tǒng)化和制度化，也使公立學(xué)校的普通教育職業(yè)化。

        16.杜威認(rèn)為教育的核心就是兒童的生長，生長的內(nèi)容主要包括智慧的生長、社會的生長和__________。

        二、判斷題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

        判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。

        1.中國古代“六藝”教育內(nèi)容中的“藝”體現(xiàn)了教育中注重“能力”的特點。(      )

        2.漢代的私學(xué)中有些教師名氣很大，吸引很多學(xué)生親自前往他們門下直接接受老師教誨，這些學(xué)生被稱為“著錄弟子”。(      )

        3.世界上最早的醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校出現(xiàn)在我國的魏晉南北朝時期而非漢代。(      )

        4.科舉制的創(chuàng)立，是察舉制發(fā)展的結(jié)果，也是中央集權(quán)的需要。(      )

        5.“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”是對隋唐時期國家鼓勵和教育民眾重視教育的生動寫照。(      )

        6.講學(xué)自由、自學(xué)為主是宋代書院的教學(xué)特點。(      )

        7.早在明朝，我國就有將學(xué)生學(xué)習(xí)成績與教師考核捆綁的做法，如官學(xué)學(xué)生課業(yè)不精、考試成績不佳，師生要一并受罰，對教師的處罰還有“罰俸”甚至“罷黜”。(      )

        8.最早明確表述“中學(xué)為體，西學(xué)為用”這一概念的是張之洞，他在《勸學(xué)篇》中系統(tǒng)闡述了這一思想。(      )

        9.《癸卯學(xué)制》頒布后，清政府對學(xué)堂的教師加強了管理，將教師的身份定為職官，同時也規(guī)定了任期。(      )

        10.民國初年，根據(jù)不同的學(xué)科專業(yè)，將實業(yè)學(xué)校分為甲種、乙種兩種類型。(      )

        11.我國高等院校的招生辦法，在解放前采取單獨招生，解放后實行統(tǒng)一招生。(      )

        12.抗日民主根據(jù)地的教師隊伍建設(shè)主要從三個方面入手：吸收改造社會上的知識分子、從政府部門的干部中挑選、培養(yǎng)新師資。(      )

        13.文雅教育是柏拉圖提出的教育主張，目的在于培養(yǎng)人的德性，是一種非功利的教育。

        (      )

        14.夸美紐斯主張班級授課制，這顯然有利于普及教育，并且，他還認(rèn)為，對學(xué)生而言，班級授課制只有好處沒有任何壞處。(      )

        15.“導(dǎo)生制”是由學(xué)生教學(xué)生的辦法，所以在導(dǎo)生制學(xué)校里，不再需要教師了。(      )

        16.從歐洲的學(xué)校發(fā)展來看，貴族教育先于貧民教育；中等學(xué)校先于初等學(xué)校。(      )

        17.歐洲貴族學(xué)校的發(fā)展順序是，最先建立高等學(xué)校，再到中等學(xué)校，最后才有初等學(xué)校。(      )

        18.20世紀(jì)初美國的普通教育職業(yè)化為美國的工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批熟練工人從而促進(jìn)了經(jīng)濟的高速發(fā)展，因而得到了美國各界的一致好評和全面支持。(      )

        19.德國現(xiàn)代教育管理制度是比較典型的“地方分權(quán)型”。(      )

        20.在俄國現(xiàn)行的教育管理制度中，教育私有化是不允許的。(      )

        三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

        1.簡述“監(jiān)生歷事制”。

        2.簡述“視學(xué)制度”。

        3.簡述“三民主義教育宗旨”。

        4.斯巴達(dá)的“五項競技”。

        5.簡述《雄辯術(shù)原理》。

        四、問答題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）

        1.比較清末洋務(wù)派與維新派對“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的不同理解。

        2.試論赫爾巴特的兒童管理論。

        自考10030中外教育管理史往年歷年真題

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