以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2012年7月自考10030中外教育管理史真題及答案(浙江)”,考生可通過自考?xì)v年真題練習(xí)更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。供考生參考。
浙江2012年7月高等教育自學(xué)考試
中外教育管理史試題
課程代碼:10030
一、填空題(本大題共17小題,每空1分,共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.在西周的“六藝”教育中,_________ 和_________ 是作為傳授語言文字和科學(xué)文化知識方面的課程。
2.“以法為教、以律為師”是_________時期的文教政策。
3.“九品中正”制是_________時期的選士制度。
4.唐代的科舉考試,分_________和制舉兩類。
5.理學(xué)是以_________思想為核心,吸收_________ 、_________ 思想而形成的思想體系。
6.在明清時期的科舉中,由禮部主持的全國性考試稱為_________。
7.明清國子監(jiān)的學(xué)生需要到校外進(jìn)行實習(xí)歷練,以提高學(xué)生的治事能力,這種教學(xué)管理制度,稱為_________。
8.繼京師同文館之后,1863年在上海設(shè)立的外國語學(xué)堂是_________。
9.設(shè)立于1905年的_________是我國近代中央教育行政機(jī)構(gòu)正式的、單獨(dú)的、專門的建制。
10.我國近代建立自中央教育部到省教育廳、縣教育局這樣一個完整的教育行政系統(tǒng),大致是在_________年代。
11.在我國的高等教育中,直至_________年代才正式推行學(xué)位制。
12.在古埃及,由各政府部門創(chuàng)辦學(xué)校,招收5歲的學(xué)生,通過12年學(xué)習(xí)畢業(yè)后就在本部門任職,并且由本機(jī)構(gòu)的官員兼任教師的學(xué)校稱為_________學(xué)校。
13.文藝復(fù)興時期,_________由于最早把人文主義的教育思想付諸實踐,創(chuàng)辦了新學(xué)校,因此被稱為“第一個新式學(xué)校的教師”。
14.拉夏洛泰的《_________》是法國國民教育思想的代表著。
15.在歐美的中等教育中,_________學(xué)校是最典型的貴族學(xué)校,近代歐美各國的中等學(xué)校主要是從這種學(xué)校演變而來的。
16.現(xiàn)代國家教育管理制度總體上包括_________、現(xiàn)代學(xué)制和現(xiàn)代學(xué)校管理制度三個部分。
17.美國各州的最高教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是_________。
二、判斷題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。
1.儒家私學(xué)注重教師的言傳身教、以身作則,要求教師誨人不倦,但私學(xué)從不免費(fèi)。( )
2.漢代提出了“獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策,所謂“儒術(shù)”即以孔子為代表的儒學(xué)思想體系。( )
3.漢代太學(xué)的博士既是教師,又是朝廷的咨政議政官,所以他們的社會地位可與高官并列。( )
4.九品中正制是依察舉之制選拔人才的方法,而科舉制是依考試選拔人才的方法。( )
5.唐代的外國留學(xué)生享有中國學(xué)生的同等待遇,他們可以參加科舉考試,還可以在中國被任命官職。( )
6.中國古代設(shè)“學(xué)田制”的主要目的是讓官學(xué)的學(xué)生在學(xué)期間有一個學(xué)習(xí)經(jīng)營管理的實習(xí)基地。( )
7.國子監(jiān)是明清時期掌管全國教育行政的最高行政機(jī)構(gòu)。( )
8.書院發(fā)展到明清時期,已經(jīng)官學(xué)化,書院的教學(xué)也以應(yīng)舉為目的,少數(shù)主張自由講學(xué)的書院,也不得不講學(xué)與應(yīng)舉兼顧了。( )
9.清末維新派所謂的“中體西用”與洋務(wù)派有所不同,他們提倡的“西學(xué)”不僅僅是西方的科學(xué)技術(shù),而且還包括西方的政治制度和民主思想。( )
10.我國對小學(xué)教師的資格審定制度始于清朝末年,稱教師檢定制度。( )
11.我國在縣設(shè)立教育行政機(jī)構(gòu)始于清末。( )
12.“教育與宗教分離”是中共中央蘇區(qū)政府的文教政策之一。( )
13.古代斯巴達(dá)實行單一軍事化教育,全部的教育只為軍事目的服務(wù)。( )
14.從人文主義立場出發(fā),夸美紐斯認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種勞動,但不是一種枯燥的勞動,而應(yīng)當(dāng)是一種充滿快意的勞動。( )
15.1870年《基佐教育法》的頒布標(biāo)志著英國國民教育制度的正式確立。( )
16.裴斯泰洛齊“要素教育論”中所說的“要素”是指學(xué)校中開設(shè)的各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能要求。( )
17.北美第一所高等院校,是1636年由英國教士約翰·哈佛創(chuàng)辦的哈佛學(xué)院。( )
18.帕克被杜威稱為“進(jìn)步教育之父”,他認(rèn)為學(xué)校存在許多值得改進(jìn)的地方,提出“要使兒童適應(yīng)學(xué)校”的教育改革原則。( )
19.法國現(xiàn)代教育管理制度被視為“中央與地方結(jié)合型”。( )
20.二戰(zhàn)后日本進(jìn)行了第二次教育改革,在這次改革中,日本確立著名的小學(xué)教科書“國定制”政策。( )
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
1.簡述宋代“興文教”政策的利與弊。
2.簡述元代書院管理官學(xué)化的主要表現(xiàn)。
3.簡述蔡元培“五育并舉”教育方針建議的主要內(nèi)容。
4.簡述“要素教育論”。
5.簡述日本的“寺子屋”。
四、問答題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
1.試述“京師同文館”。
2.試析美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動中普通教育職業(yè)化對美國教育管理體制的影響。
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