2010年10月自考00469教育學(xué)原理真題及答案

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2010年10月高等教育自學(xué)考試

 教育學(xué)原理試題

課程代碼:00469

        一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

        在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

        1．教育學(xué)萌芽的標(biāo)志是( )

        A．教育現(xiàn)象的產(chǎn)生 B．教育問(wèn)題的提出

        C．教育事實(shí)的發(fā)生 D．教育規(guī)律的揭示

        2．在世界教育學(xué)史上，被公認(rèn)的第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作是( )

        A．《大教學(xué)論》 B．《教育漫話(huà)》

        C．《普通教育學(xué)》 D．《愛(ài)彌爾》

        3．明確提出以“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”為我國(guó)教育目的的文件是( )

        A．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 B．《中華人民共和國(guó)教育法》

        C．《中華人民共和國(guó)憲法》 D．《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

        4．檢驗(yàn)教育活動(dòng)成功與否的根本標(biāo)準(zhǔn)是( )

        A．教育目的 B．教育規(guī)律

        C．教育內(nèi)容 D．教育效率

        5．教育的價(jià)值取向反映的是( )

        A．教育能夠干什么的問(wèn)題 B．想要教育干什么的問(wèn)題

        C．教育干了什么的問(wèn)題 D．教育沒(méi)干什么的問(wèn)題

        6．主張“教育學(xué)作為一種科學(xué)，是以實(shí)踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的”教育家是( )

        A．洛克 B．盧梭

        C．赫爾巴特 D．夸美紐斯

        7．提出“一般發(fā)展”理論的教育學(xué)家是( )

        A．維果茨基 B．贊可夫

        C．凱洛夫 D．蘇霍姆林斯基

        8．依據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”理論，教學(xué)應(yīng)當(dāng)( )

        A．走在學(xué)生發(fā)展的前面 B．與學(xué)生發(fā)展同步

        C．跟在學(xué)生發(fā)展的后面 D．不受學(xué)生發(fā)展制約

        9．“所以美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也”。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是美育的哪種功能( )

        A．育美功能 B．育德功能

        C．促智功能 D．健體功能

        10．巴班斯基提出的教學(xué)模式是( )

        A．教學(xué)最優(yōu)化模式 B．非指導(dǎo)性教學(xué)模式

        C．合作教學(xué)模式 D．發(fā)現(xiàn)或探究模式

        11．“以美育代宗教說(shuō)”的倡導(dǎo)者是( )

        A．胡適 B．蔡元培

        C．陶行知 D．楊賢江

        12．教育過(guò)程的主要矛盾是( )

        A．教師與學(xué)生之間的矛盾 B．教材內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾

        C．教學(xué)環(huán)境與教學(xué)活動(dòng)之間的矛盾 D．培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生發(fā)展實(shí)際之間的矛盾

        13．學(xué)生生理和心理發(fā)展的“危機(jī)期”是指( )

        A．童年期 B．少年期

        C．青年初期 D．青年晚期

        14．我國(guó)學(xué)制中具有明顯半殖民地半封建性質(zhì)的學(xué)制是( )

        A．癸卯學(xué)制 B．壬子—癸丑學(xué)制

        C．壬戌學(xué)制 D．1951年學(xué)制

        15．教育受社會(huì)影響，但社會(huì)不能完全改變教育內(nèi)在發(fā)展的規(guī)律，這表明教育具有 ( )

        A．環(huán)境決定性 B．相互排斥性

        C．相對(duì)獨(dú)立性 D．內(nèi)部同一性

        16．學(xué)校體育的主要功能有：健體功能、教育功能和( )

        A．娛樂(lè)功能 B．競(jìng)技功能

        C．育德功能 D．審美功能

        17．人類(lèi)最早的學(xué)校出現(xiàn)在公元前2500年左右的哪個(gè)國(guó)家( )

        A．中國(guó) B．印度

        C．巴比倫 D．埃及

        18．教育過(guò)程是一個(gè)上位概念，它具體包括：德育過(guò)程、智育過(guò)程、美育過(guò)程和( )

        A．藝術(shù)過(guò)程 B．體育過(guò)程

        C．人文過(guò)程 D．科學(xué)過(guò)程

        19．杜威是下列哪種理論的代表人物( )

        A．課堂中心論 B．知識(shí)中心論

        C．教師中心論 D．兒童中心論

        20．發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)橋梁作用的教育形式是( )

        A．學(xué)前教育 B．成人教育

        C．家庭教育 D．社區(qū)教育

        自考00469教育學(xué)原理往年真題及答案

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