您當前的位置: 湖南自考網(wǎng) > 歷年真題 > 教育學類 > 文章詳情

2007年10月自考00407小學教育心理學真題及答案

2020-05-08 09:46:00
來源:湖南自考網(wǎng)m.88pqcp.com

       以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2007年10月自考00407小學教育心理學真題及答案,考生可通過自考歷年真題練習更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。供考生參考。

        自考00407小學教育心理學真題、資料、教材

2007年10月高等教育自學考試

小學教育心理學試題

課程代碼:00407

點擊查找本套試卷答案

        一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

        1.心理實驗法的突出特點是(   )

        A.所獲得的材料比較真實 B.精確易于重復檢驗

        C.無法得到因果關系的結論 D.周期比較長

        2.根據(jù)加涅的學習層次分類的觀點,兒童將“麻雀”、“燕子”、“鸚鵡”概括為“鳥”的學習屬于(  ?。?/p>

        A.言語聯(lián)想學習 B.辨別學習

        C.概念學習 D.規(guī)則學習

        3.托爾曼認為,學習是頭腦中形成的(  ?。?/p>

        A.圖式 B.認知結構

        C.認知地圖 D.神經(jīng)痕跡

        4.下面哪種動機理論認為“人們在完成任務時,都同時存在著爭取成功和回避失敗兩種行為傾向”?(  ?。?/p>

        A.強化理論 B.麥克蘭德的成就動機理論

        C.阿特金森的成就動機理論 D.歸因理論

        5.心理學上把引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標而展開的內(nèi)部心理過程稱為

        (  ?。?/p>

        A.動機 B.需要

        C.價值觀 D.定勢

        6.現(xiàn)代認知心理學研究認為,認知技能的基本單元是(  ?。?/p>

        A.命題 B.命題網(wǎng)絡

        C.產(chǎn)生式 D.圖式

        7.瞬時記憶又被稱作(  ?。?/p>

        A.知覺記憶 B.工作記憶

        C.感覺記憶 D.聲像記憶

        8.提出學生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學家是(   )

        A.奧蘇伯爾 B.布魯納

        C.加涅 D.杜威

        9.桑代克提出的遷移理論叫(  ?。?/p>

        A.相同要素說 B.認知結構說

        C.經(jīng)驗泛化說 D.關系轉換說

        10.有學生用“班頭”來記憶外語單詞“battle”,他運用的學習策略是(   )

        A.復述策略 B.精加工策略

        C.組織策略 D.問題解決策略

        11.如果小學生能夠有意識的對自己的學習活動進行檢查與分析,就意味著他已經(jīng)掌握了一些(   )

        A.復述策略 B.精加工策略

        C.組織策略 D.元認識策略

        12.提出解決問題的頓悟說的心理學家是(  ?。?/p>

        A.苛勒 B.杜威

        C.西蒙 D.桑代克

        13.心理學研究認為,知識經(jīng)驗與創(chuàng)造性的關系是(  ?。?/p>

        A.知識經(jīng)驗越多,創(chuàng)造性越高

        B.知識經(jīng)驗越多,規(guī)則越多,越禁錮人的創(chuàng)造性

        C.知識經(jīng)驗是創(chuàng)造性的基礎,但決不能說知識經(jīng)驗越多就一定有創(chuàng)造性

        D.知識經(jīng)驗與創(chuàng)造性關系不大

        14.任何一種品德都包含以下哪幾種成分?(   )

        A.道德認識、道德感、道德意志和道德行為方式

        B.道德認識、道德感、道德信念和道德行為方式

        C.道德信念、道德感、道德意志和道德行為方式

        D.道德認識、道德信念、道德意志和道德行為方式

        15.科爾伯格認為,一個人的道德成熟是指(  ?。?/p>

        A.道德行為習慣的形成 B.尊重準則和社會公正感兩方面

        C.道德信念的形成 D.能運用道德原則進行是非判斷

        16.阿虛的“三垂線”實驗,說明了(   )

        A.從眾現(xiàn)象 B.社會助長現(xiàn)象

        C.社會阻抑現(xiàn)象 D.去個性化現(xiàn)象

        17.個性結構中的最高層次是(  ?。?/p>

        A.世界觀 B.理想

        C.信念 D.動機

        18.奠定兒童人格和心理健康基礎的是(  ?。?/p>

        A.家庭 B.學校

        C.社會環(huán)境 D.文化

        19.學生的適應不良會以各種方式表現(xiàn)出來,最常見最直接的是(   )

        A.學業(yè)不良 B.生理反應,如頭痛等

        C.不良情緒反應,如孤獨、犯規(guī)等 D.逃避行為,如害怕上學、害怕老師同學

        20.以下哪種能力反映了教師對學生活動的敏感性、理解性,反映了教師對偶發(fā)事件的意義作出準確判斷、及時采取恰當措施的能力?(  ?。?/p>

        A.組織管理能力 B.教育機智

        C.獨創(chuàng)能力 D.表達能力

        二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

        21.規(guī)則

        22.手段—目的分析法

        23.道德

        24.競爭

        25.應激

        三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

        26.知識應用的形式有哪些?

        27.杜威將問題解決的過程劃分為哪幾個步驟?

        28.簡述奧蘇伯爾的認知同化理論的基本觀點。

        29.群體有哪些特點?

        30.師生沖突的原因有哪些?

        四、論述題(本大題共3小題,請任選2小題作答,全部作答按前2小題評分。每小題15分,共30分)

        31.論述如何針對學生的氣質與性格特征進行教育。

        32.試分析學習與身心發(fā)展的關系。

        33.皮亞杰關于兒童道德發(fā)展階段和規(guī)律的觀點是什么? 

        以上“2007年10月自考00407小學教育心理學真題及答案”由湖南自考網(wǎng)指導老師收集整理。

 

湖南學歷提升報名熱線:
蔣老師QQ咨詢 QQ咨詢

TEL:蔣老師17773102705

2024年自考、成考、網(wǎng)教報名進行中,點擊立即報考咨詢>>

掃一掃下方二維碼關注湖南自考生網(wǎng)微信公眾號、客服咨詢號,即時獲取湖南自考、成考、網(wǎng)教最新考試資訊。

  • 湖南自考官方公眾號

    關注公眾號免費拿資料

  • 微信掃一掃咨詢

  • 微信掃一掃咨詢

免責聲明

1、鑒于各方面資訊時常調(diào)整與變化,本網(wǎng)所提供的信息僅供參考,實際以考試院通知文件為準。

2、本網(wǎng)部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,如有內(nèi)容、版權等問題請與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將會及時處理。聯(lián)系方式 :QQ(393848300)

3、如轉載湖南自考生網(wǎng)聲明為“原創(chuàng)”的內(nèi)容,請注明出處及網(wǎng)址鏈接,違者必究!

市區(qū)導航: 長沙市自考  |   株洲市自考  |   湘潭市自考  |   衡陽市自考  |   邵陽市自考  |   岳陽市自考  |   常德市自考  |   張家界自考  |   益陽市自考  |   郴州市自考  |   永州市自考  |   懷化市自考  |   婁底市自考  |   湘西州自考  |  

特別聲明:本站信息大部分來源于各高校,真實可靠!部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!所有信息以實際政策和官方公告為準!

湖南求實創(chuàng)新教育科技有限公司 版權所有 湘ICP備18023047號-2