小學(xué)教育自考：2004年4月教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量歷年真題00452

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全國2004年4月高等教育自學(xué)考試

教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量試題

課程代碼：00452

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.下列數(shù)據(jù)中屬于測(cè)量評(píng)估數(shù)據(jù)的是(      )。

A.王紅每分鐘跳繩107下；

B.王紅的智商為123；

C.王紅在某年級(jí)2班；

D.這學(xué)期王紅班里有10名同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生。

2.在同一個(gè)圖形中，允許畫若干條不同的線形圖，一般不超過：(      )。

A.2條                          B.3條

C.4條                          D.5條

3.在某個(gè)次數(shù)分布表中，“80—85”這一組的實(shí)際下限是：(      )。

A. 79.0                          B. 79.5

C. 80.0                          D. 80.5

4.、Mdn、Mo三點(diǎn)合一時(shí)，數(shù)據(jù)分布形態(tài)為：(      )。

A.正態(tài)                           B.正偏態(tài)

C.負(fù)偏態(tài)                         D.多峰態(tài)

5.某生的平時(shí)語文成績(jī)?yōu)?0分，期中考試為85分，期末考試為78分，綜合評(píng)定成績(jī)時(shí)，應(yīng)該用什么量數(shù)代表其水平更合理(      )。

A.                           B.Mdn

C.Mo                          D.

6.平均差的缺點(diǎn)是(      )。

A.不直觀

B.不是所有數(shù)據(jù)參加運(yùn)算

C.不便于做進(jìn)一步代數(shù)運(yùn)算

D.科學(xué)性較差

7.下面哪個(gè)量數(shù)是相對(duì)差異量數(shù)(      )。

A.                           B.Mdn

C.CV                         D.Mo

8.學(xué)期初或單元教學(xué)開始時(shí)使用的測(cè)驗(yàn)是(      )。

A.安置性測(cè)驗(yàn)                          B.形成性測(cè)驗(yàn)

C.終結(jié)性測(cè)驗(yàn)                          D.能力傾向性測(cè)驗(yàn)

9.下列相關(guān)系數(shù)中，相關(guān)最弱的是(      )。

A.-0.80                          B.-0.46

C.0.15                           D.0.52

10.某份數(shù)學(xué)試卷滿分為100，現(xiàn)在要分析試卷中某道以0或1計(jì)分的題目的區(qū)分度，應(yīng)采用(      )。

A.二列相關(guān)法                          B.等級(jí)相關(guān)法

C.點(diǎn)雙列相關(guān)法                        D.列聯(lián)相關(guān)法

11.一個(gè)測(cè)驗(yàn)在對(duì)同一批被試進(jìn)行多次測(cè)量時(shí)結(jié)果的一致性叫做(      )。

A.信度                          B.效度

C.難度                          D.區(qū)分度

12.下列各種統(tǒng)計(jì)方法中屬于描述統(tǒng)計(jì)的是(      )。

A.t檢驗(yàn)                          B.計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差

C.求總體平均數(shù)的置信區(qū)間         D.方差分析

13.在平均數(shù)抽樣分布的統(tǒng)計(jì)圖上橫軸表示(      )。

A.原始數(shù)據(jù)                          B.樣本平均數(shù)

C.總體平均數(shù)                        D.總體標(biāo)準(zhǔn)差

14.t分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的共同點(diǎn)是(      )。

A.都是離散性隨機(jī)變量的概率分布；

B.最大分布范圍為6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；

C.都是單峰分布；

D.都是一蔟分布

15.隨著自由度的增大，χ²分布越來越接近于：(      )。

A.正態(tài)分布                          B.t分布

C.F分布                             D.二項(xiàng)分布

二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

16.次數(shù)分布

17.內(nèi)容效度

18.抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤

19.隨機(jī)現(xiàn)象

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共18分）

請(qǐng)從中任選做3小題，多選做者按前3題給分。

20.集中量數(shù)與差異量數(shù)的比較。

21.請(qǐng)說出正態(tài)分布的5個(gè)特征。

22.χ²檢驗(yàn)有哪些用途?

23.如何解釋相關(guān)系數(shù)r?

四、計(jì)算題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

24.某生平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)80分，期中考試75分，期末考70分；平時(shí)、期中、期末的總評(píng)比例為2∶3∶5，問該生的學(xué)期總評(píng)成績(jī)是多少?

25.計(jì)算下列數(shù)據(jù)的平均差。

   80、89、90、75、79、88、90、67、75、79

26.兩位專家對(duì)5篇作文進(jìn)行獨(dú)自評(píng)價(jià)，各自對(duì)這5篇作文排序，其結(jié)果如下表所示，問這兩名專家在評(píng)價(jià)作文上的意見一致性如何?

五、綜合計(jì)算題(本大題共2小題，共10分)

請(qǐng)從中任選做1題，多選者按前1題給分。

27.某省統(tǒng)測(cè)高中一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)，隨機(jī)抽取省重點(diǎn)中學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?0、87、82、67、69、90、95、98、99、83、89、84、85、79、82、84、79、98、95、100，另又抽取一般校成績(jī)?yōu)?0、55、67、74、78、90、40、35、56、57、65、67、45、45、50、55、60、55、61、60。

試比較重點(diǎn)中學(xué)和一般中學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的差異。

28.已知某市兩所學(xué)校中初一的外語成績(jī)服從正態(tài)分布，且方差相等，現(xiàn)從兩校外語成績(jī)中

分別抽取一個(gè)樣本組，容量均為12，求得其平均數(shù)分別為72和76，標(biāo)準(zhǔn)差分別為5和4，請(qǐng)?jiān)?alpha;=0.01顯著性水平上檢驗(yàn)兩校初一外語成績(jī)是否存在顯著差異?

六、論述題(本大題共12分)

29.常模參照測(cè)驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)所要求的項(xiàng)目恰當(dāng)難度及難度分布是什么?為什么?

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