小學(xué)教育自考：2004年7月教育統(tǒng)計與測量歷年真題00452

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全國2004年7月高等教育自學(xué)考試

教育統(tǒng)計與測量試題

課程代碼：00452

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共26分)

1.零點是相對的，具有相等的單位，一般不能用乘除法運算來反映兩個數(shù)據(jù)之間的倍比關(guān)系的數(shù)據(jù)是(      )。

A.稱名變量數(shù)據(jù)              B.順序變量數(shù)據(jù)

C.等距變量數(shù)據(jù)              D.比率變量數(shù)據(jù)

2.表明測驗項目構(gòu)成應(yīng)測行為領(lǐng)域的代表性樣本的程度的效度指標(biāo)是(      )。

A.內(nèi)容效度         B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度      

C.結(jié)構(gòu)效度       D.構(gòu)想效度

3.某班5名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽的成績是9、7、7、8、9，其平均差是(      )。

A.0.5           B.0.8          

C.1.5           D.2

4.已知某次數(shù)分布的平均數(shù)為103，中數(shù)為99.6，其眾數(shù)為(      )。

A.99.6           B.103          

C.101.3           D.92.8

5.有一列數(shù)據(jù)為{3,6,7,9,9,10,12,16,17,20}，則該組數(shù)據(jù)的中數(shù)是(      )。

A.9           B.9.5          

C.10           D.10.5

6.一名學(xué)生考試成績轉(zhuǎn)換成T分數(shù)為T=60，則其Z分數(shù)應(yīng)該是(      )。

A.-1           B.0          

C.1           D.2

7.反映數(shù)據(jù)分布集中趨勢的特征量是(      )。

A.相關(guān)系數(shù)           B.差異系數(shù)          

C.集中量數(shù)           D.差異量數(shù)

8.如果相互關(guān)聯(lián)的兩變量，一個增大另一個也隨著增大，一個減小另一個也隨之減小，變化方向一致，這表明兩變量之間有(      )。

A.正相關(guān)           B.負相關(guān)          

C.完全相關(guān)           D.零相關(guān)

9.兩個獨立的正態(tài)總體，已知總體方差相等但未知總體方差的具體數(shù)值，從中分別抽取容量為10和12的兩個樣本進行平均數(shù)差異的顯著性檢驗，其自由度應(yīng)為(      )。

A.20           B.21          

C.22           D.23

10.次數(shù)分布表中25～35一組的組中值應(yīng)該是(      )。

A.29.5           B.30          

C.30.5           D.31

11.一班32名學(xué)生的平均分為72.6，二班40人平均分為80.2，三班36人平均分為75，則三個班級總平均分為(      )。

A.75.93           B.76.21          

C.80.2           D.73.2

12.一組服從正態(tài)分布的數(shù)據(jù)，平均數(shù)是50，標(biāo)準差是4，Z值是2的原始數(shù)據(jù)是(      )。

A.50.2           B.53.1          

C.58           D.60

13.統(tǒng)計學(xué)中最基本，也是最重要的一種分布是(      )。

A.正態(tài)分布           B.t分布          

C.概率分布           D.F分布

14.下面題型中屬于客觀題的是(      )。

A.計算題           B.證明題          

C.作圖題           D.匹配題

15.某實驗選取了4個樣本，其容量分別是13，12，15，10，用方差分析檢驗平均數(shù)間差異時，其組間自由度是(      )。

A.3           B.4          

C.46           D.50

16.項目區(qū)分被試水平高低的能力的量度是(      )。

A.難度           B.區(qū)分度          

C.信度           D.效度

17.比納的智力測驗采用的是(      )。

A.年齡常模           B.年級常模          

C.百分等級常模           D.標(biāo)準分數(shù)常模

18.x²值的取值范圍是(      )。

A.［0,∞］ B.(0,∞)          

C.(-∞，∞)           D.［1,∞］

19.某市10歲男孩平均身高為120厘米，標(biāo)準差為4.8厘米，其差異系數(shù)應(yīng)為(      )。

A.4           B.0.04          

C.25           D.2500

20.一次測驗所得的分數(shù)服從正態(tài)分布，其平均數(shù)為80，標(biāo)準差為10，從中隨機抽取容量為25的樣本，則其平均數(shù)的標(biāo)準誤應(yīng)是(      )。

A.1.63          B.2          C.2.4          D.2.64

21.一次檢驗多個總體平均數(shù)差異顯著性的檢驗方法是(      )。

A.Z檢驗           B. t檢驗          

C.F檢驗           D.方差分析

22.從心理測驗使用的材料看，畫人、畫樹、圖形推理以及要求被試使用積木塊拼圖案等類型的測驗， 皆是(      )。

A.典型作為測驗              B.非文字式心理測驗         

C.非限時測驗                D.能力傾向測驗

23.一般說來，被試能最好被區(qū)分開來的項目難度為(      )。

A.0.3           B.0.5          

C.0.7           D.1

24.某測驗的一道滿分為5分的試題，50名學(xué)生的平均得分是3.2分，則此項目難度指數(shù)P應(yīng)是(      )。

A.0.24           B.0.48          

C.0.64           D.1

25.當(dāng)df=1，顯著性水平α=0.01時，x²值是(      )。

A.3.84           B.6.66          C.1.96           D.2.58

26.世界上第一個標(biāo)準化程度較高的智力測驗是(      )。

A.韋克斯勒智力測驗            B.比納一西蒙量表

C.瑞文標(biāo)準推理測驗            D.團體智力篩選測驗

二、名詞解釋(每小題3分，共18分)

27.標(biāo)準化考試

28.測驗項目的難度

29.命題雙向細目表

30.統(tǒng)計量

31.危機域

32.隨機變量

三、簡答題(每小題6分，共24分)

33.集中量數(shù)的主要作用是什么?

34.進行方差分析的條件是什么?

35.簡述統(tǒng)計假設(shè)的一般步驟。

36.心理測驗的用途有哪些?

四、簡單計算題(每小題6分，共12分)

37.某市準備對參加物理競賽的100人中的前5名予以獎勵，考試的平均分為75，標(biāo)準差為10，問授獎的分數(shù)線應(yīng)是多少分?

38.兩位專家對6篇論文進行獨自評價并按好壞排成名次，結(jié)果如下表所示。問這兩位專家評價意見的相關(guān)程度如何?

五、綜合題(每小題10分，共20分)

39.某次測驗10名被試在某題上的題分(滿分為5分)及測驗總分如下表：

試求：

(1)該項目的難度

(2)該項目的區(qū)分度。

40.某校學(xué)生對中學(xué)文理分科贊成的占25%，不置可否的占30%，不贊成的占45%，該校某班40名學(xué)生中贊成的有9人，不置可否的有10人，不贊成的有21人，問該班對文理分科的態(tài)度的人數(shù)比率是否與全校一樣?(α=0.05)

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