2011年1月自考00407小學(xué)教育心理學(xué)真題及答案

       以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2011年1月自考00407小學(xué)教育心理學(xué)真題及答案，考生可通過自考?xì)v年真題練習(xí)更有把握的面對考試，對題型更加熟悉，從而取得更佳的成績。供考生參考。

        自考00407小學(xué)教育心理學(xué)真題、資料、教材

 2011年1月高等教育自學(xué)考試

  小學(xué)教育心理學(xué)試題

課程代碼:00407

點擊查找本套試卷答案

        一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

        1.教育心理學(xué)著重研究的對象是（     ）

        A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象 B.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象

        C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象 D.職業(yè)教育中發(fā)生的現(xiàn)象

        2.關(guān)于教育心理學(xué)與鄰近學(xué)科的關(guān)系，下列說法正確的是（     ）

        A.教育學(xué)是教育心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一

        B.普通心理學(xué)是教育心理學(xué)在具體領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科

        C.教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)是彼此補充的

        D.教育心理學(xué)與社會心理學(xué)可以相互替代

        3.小學(xué)生背乘法口訣表屬于奧蘇伯爾所說的（     ）

        A.接受學(xué)習(xí) B.有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

        C.自主的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) D.意義學(xué)習(xí)

        4.觀察學(xué)習(xí)理論的提出者是（     ）

        A.桑代克 B.斯金納

        C.班杜拉 D.奧蘇伯爾

        5.“學(xué)生對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是（     ）

        A.學(xué)習(xí)策略 B.學(xué)習(xí)遷移

        C.學(xué)習(xí)動機 D.問題解決

        6.動機強度與學(xué)習(xí)效率呈（     ）

        A.線性關(guān)系 B.U型關(guān)系

        C.V型關(guān)系 D.倒U型關(guān)系

        7.概念同化的典型方式是（     ）

        A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) B.接受學(xué)習(xí)

        C.機械學(xué)習(xí) D.意義學(xué)習(xí)

        8.學(xué)習(xí)了“角”這一概念后，再學(xué)習(xí)“銳角”的概念，這是一種（     ）

        A.派生類屬學(xué)習(xí) B.關(guān)系類屬學(xué)習(xí)

        C.總括學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

        9.如果兩種學(xué)習(xí)活動含有共同成分，就會有遷移現(xiàn)象發(fā)生，此觀點屬于（     ）

        A.形式訓(xùn)練說 B.相同要素說

        C.經(jīng)驗泛化說 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

        10.丹瑟洛將學(xué)習(xí)策略分為基本策略和（     ）

        A.通用策略 B.宏觀策略

        C.微觀策略 D.支持策略

        11.利用“意大利像一個皮靴”來學(xué)習(xí)意大利的地理知識，這種學(xué)習(xí)策略屬于（     ）

        A.形象聯(lián)想 B.諧音法

        C.概括 D.群集

        12.創(chuàng)造性思維的三個主要特點是（     ）

        A.流暢性、變通性和獨特性 B.靈活性、敏捷性和洞察性

        C.流暢性、變通性和敏捷性 D.靈活性、敏捷性和獨特性

        13.教師引導(dǎo)學(xué)生把城市比擬為皮鞋店，借助鞋店擺放皮鞋的方式來解決城市停放汽車的問題，這種方式屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的（     ）

        A.局部改變法 B.棋盤法

        C.比擬法 D.清單法

        14.皮亞杰認(rèn)為5～10歲之間的兒童出現(xiàn)的道德性一般是（     ）

        A.他律道德 B.自律道德

        C.互惠道德 D.非道德

        15.個體在群體中活動增質(zhì)增量的傾向被稱為（     ）

        A.從眾 B.去個性化

        C.社會助長作用 D.社會阻抑作用

        16.在班集體的形成過程中，如果成員對群體的認(rèn)同感增強，班級輿論形成，這時班集體就進入到（     ）

        A.松散期 B.同化期

        C.凝聚期 D.形成期

        17.需要、動機、興趣等屬于（     ）

        A.個性傾向性 B.個性心理特征

        C.性格 D.氣質(zhì)

        18.在個性中具有核心意義的是（     ）

        A.氣質(zhì) B.性格

        C.能力 D.需要

        19.關(guān)于心理健康，下列說法正確的是（     ）

        A.心理健康與不健康有明確的界限 B.沒有心理疾病就是心理健康

        C.心理健康是動態(tài)變化的 D.心理健康是固定不變的

        20.下列關(guān)于師生關(guān)系的說法正確的是（     ）

        A.教師是中心，學(xué)生是主體 B.師生之間是一種上下級關(guān)系

        C.師生之間是一種單向關(guān)系 D.師生之間是一種民主、平等的關(guān)系

        二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）

        21.教育心理學(xué)

        22.學(xué)習(xí)

        23.成就動機

        24.學(xué)習(xí)策略

        25.氣質(zhì)

        26.簡述學(xué)習(xí)遷移的類型。

        三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

        27.問題解決的共同特點是什么?

        28.小學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)問題有哪些?

        29.簡述道德與品德的關(guān)系。

        30.小學(xué)教師主要扮演哪些角色?

        四、論述題(本大題共3小題，請任選2小題作答。全部作答只按前2小題評分。每小題15分，共30分)

        31.聯(lián)系實際分析影響小學(xué)生概念學(xué)習(xí)的教學(xué)與輔導(dǎo)因素。

        32.對于兒童的沖動行為，應(yīng)采取哪些方法加以矯正?

        33.結(jié)合實際分析班級紀(jì)律不良的原因及解決的辦法。

        以上“2011年1月自考00407小學(xué)教育心理學(xué)真題及答案”由湖南自考網(wǎng)指導(dǎo)老師收集整理。